5-mavzu:
|
Kirxgofning ikkinchi qonuni
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI
|
Mashg‘ulot vaqti: 80daqiqa
|
O’quvchilar soni : ____nafar
|
O’quv mashg‘ulotining shakli va turi
|
Amaliy
|
Mashg’ulot rejasi:
|
Reja:
1. Elektr zanjirlarini hisoblash usullari.
2.Tugun kuchlanishlar usuli.
Qo`shilish usuli.
Kontur toklar usuli.
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
Ta’limiy:
- O’quvchilarga fan va mavzu bo’yicha atroflicha tushuncha berish. - O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish ;
Tarbiyaviy:-O’quvchilarda dasturlashga bo’lgan qiziqishlarini oshirish
Rivojlantiruvchi:- Shakllantirish, bilim va ko’nikmalarni
|
Pedagogik vazifalar:
1. Elektr zanjirlarini hisoblash usullarihaqida bilib oladilar.
2. Tugun kuchlanishlar usuli, qo`shilish usuli va kontur toklar usuli yordamida xisoblashni o’rganadilar.
|
O‘quv faoliyati natijalari:
1. Elektr zanjirlarini hisoblash usullarihaqida bilib oldilar.
2. Tugun kuchlanishlar usuli, qo`shilish usuli va kontur toklar usuli yordamida xisoblashni o’rgandila
|
|