Tasdiqlayman” Kogon tuman kasb – hunar maktabi direktori D. No’monov



Download 0,83 Mb.
bet21/70
Sana06.03.2022
Hajmi0,83 Mb.
#483768
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   70
Bog'liq
Тарбия фани

Abdurahmon Jomiy
Mustahkamlash uchun savollar. 5-ilova

  1. «Biz xalqimizning dunyoda hech kimdan kam bo‘lmasligi, farzandlarimizning bizdan ko‘ra kuchli, bilimli, dono va albatta baxtli bo‘lib yashashi uchun bor kuch va imkoniyatlarimizni safarbar etayotgan ekanmiz, bu borada ma’naviy tarbiya masalasi, hech shubhasiz, beqiyos ahamiyat kasb etadi», degan fikrning zamirida qanday g‘oyalar yotadi? Fikringizni amaliy misollar bilan ifodalang.

  2. Siz kelajakda o‘zingizning oldingizga qanday maq sadlar qo‘ydingiz?

  3. Sizning komil inson bo’lib yetishishinggiz uchun mamlakatimizda qanday imkoniyatlar yaratilgan?

Uyga vazifa: O’tgan mavzu asosida savollar tuzib kelish.




Guruh
















Sana
















Fanning nomi: Tarbiya.
O’qituvchi: D.Cho’liyev.
7-MAVZU: Do’stlik va bag’rikenglik. Til bilgan – el biladi.
1.1. Mashg’ulotni olib boorish texnologiyasi

Mavzu

Do’stlik va bag’rikenglik. Til bilgan – el biladi.

Dars vaqti: 2 soat

Talabalar soni 30 nafagacha

Mashg’ulot shakli

Nazariy, amaliy

Ўқув машғулот режаси

  1. Millatlararo bag’rikenglik.

  2. Til imkoniyatlar eshigi kalitidir.

O’qitish maqsadi: O’quvchilarga do’stlik tuyg’usi va millatlararo totuvlik tushunchalarini tushuntirish, bugungi rivojlangan davrda til bilishning ahamiyatini yetkazish.
O’qitish natijasi: Har bir fuqaro Vatan taqdirigaanglashini, shaxsiy daxldorlik tuyg‘usi bilan yashashi tushuntirildi, uning jamiyat oldidagi burchi va mas’uliyati ham anglatildi;

Pedagogik vazifalar:

O’quv faoliyati natijalari:

  • O’quvchilarga do’stlik tuyg’usi va millatlararo totuvlik tushunchalarini tushuntirish,

Har bir fuqaro Vatan taqdirigaanglashini, shaxsiy daxldorlik tuyg‘usi bilan yashashi tushuntirildi,

  • bugungi rivojlangan davrda til bilishning ahamiyatini yetkazish.

uning jamiyat oldidagi burchi va mas’uliyati ham anglatildi;

O’qitish metodlari

Ma’ruza, savol-javob.

O’qitish shakillari

Jamoaviy.

O’qitish vositalari

Doska, ma’ruza matni, tarqatma materiallar.

O’qitish sharoiti

O’quv xonasi.

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Og’zaki nazorat, savol-javob.



Download 0,83 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   70




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish