Tasdiqlayman’’ Ishlab chiqarish ta`limi bo`yicha

O’quvchilar bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi.
1.1-ilova

Ball	Daraja	O’quvchiningbilimdarajasi
5	Besh	Xulosa va qaror qabul qilish.Ijodiy fikrlay olish.Mustaqil mushohda yuritish.Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish.Tassavurga ega bo`lish.
4	To’rt	Mustaqil mushohda yuritish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tassavurga ega bo`lish.
3	Uch	Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish.Tassavurga ega bo`lish.
2	Ikki	Aniq tassavurga ega emaslik, Bilmaslik.

Tadqiqot tarkibining har aniq vaziyatda o‘ziga xos bo‘lishiga qaramasdan, uning beshta majburiy bosqichlari to‘g‘risida aytib o‘tish kerak

Tadqiqot tamoyillarini ishlab chiqish		- boshqaruv muammosi; - tadqiqot maqsadlari; - ishchi bashorat.
Axborot manbalarni tanlash		- ko‘rsatkichlar tizimi; - tadqiqotlar usullari va ishchi moslamalar
Axborotni to‘plash		- texnikaviy tayyorgarlik va tashkil etish; - ma’lumotlarni to‘plash jarayoni; - ajratib olish
Ma’lumotlarni tahlil qilish		- ma’lumotlarni dastlabki texnikaviy qayta ishlash; - ma’lumotlarni tahlil qilish
Tadqiqot natijalarni tavsiya etish		- xulosalar va takliflar; - hisobot

1. 
   Marketing tadqiqotlari jarayoni
   

Marketing tadqiqotlar jarayonida yechimga muhtoj bo‘lgan muammolar to‘g‘risida to‘liq axborot olish uchun qo‘yidagi yondoshuvlarni birgalikda qo‘llash zarur:

• 
  korxonaning ishlab-chiqarish va savdo faoliyati natijalarni tahlil qilish;
  
• 
  rahbar va mutaxassislarni ekspertlar tekshiruvidan o‘tkazish;
  
• 
  marketing vazifalar bajarilishini nazorat qilish.
  

Axborot manbalarni ajratib olinishi zarur bo‘lgan ma’lumotlarni yuqori tezlik va samarali olish uchun zarur bo‘ladi. Tadqiqotchilar o‘z faoliyatini odatda ikkilamchi ma’lumotlarni tahlildan boshlashadi; agar ular yetarli bo‘lmasa, birlamchi ma’lumotlarni to‘play boshlaydilar.

Axborot to‘plami jarayoni aniq tuzilma asosida amalga oshiriladi. Vaqt va qiymat cheklanganligi tufayli marketing tadqiqotlar odatda tanlov tavsilotga ega bo‘ladi. Butunlikni ifoda etadigan maqsadli guruh (bosh butunlik) ning ayrim qismining tadqiqotini o‘tkazish asosida butun guruhning yurish-turishi fikri va h.k. to‘g‘risida xulosa berish mumkin.
Birlamchi axborotni tuplash jarayonida tanlash rejasini tuzish zarur, chunki u tadqiqot oldida turadigan maqsad va vazifalariga javob beradi. Buning uchun aniqlash kerak:

• 
  tanlash tarkibini: kuzatuvchi ob’ektlar butunligi (iste’molchilar, kompaniya xodimlari, dallollar va h.k.)ni ifoda etadigan tadqiqot ob’ektini aniqlash;
  
• 
  tanlash tuzilishini: uni aniqlashda odatda ikkita taxminiy va determinallashgan yondoshuvdan foydalanadi. Taxminiy yondoshuv butunlikning qanday unsuri bo‘lmasin, u aniq tahmin asosida tanlanish mumkinligini ifoda etadi. Amaliyotda eng oddiy va tarqalgan usuli bu oddiy tasodifiy tanlash, chunki bunda butunlikning har qaysi unsuri tadqiqot uchun tanlashning teng taxminiga ega bo‘ladi.
  

Determinallashgan yondoshuv butunlikning unsurlarini tanlash qulaylik (muloqat o‘rnatish oddiyligi), yoki tadqiqotining qarori yoxud guruh tarkibi (butunlikning vakillik unsurlari)ga asoslangan usullar orqali amalga oshirilishini taxmin qiladi. Taxminiy tanlashning aniqligi yuqori, lekin u determinallashgan usuldan ancha murakkab va qimmat: