Tasdiqlangan fan dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

iqtisodiy odam 
iqtisodiy ong va xulq-atvor 
iqtisodiy faoliyat
iqtisodiy ta’lim - tarbiya 
iqtisodiy madaniyat 

---

328 
Iqtisodiy ong va xulq-atvor insonni ma’lum bir iqtisodiy faoliyat bilan 
shug‘ullanishga sababchi bo‘ladi, bu faoliyat kishilarni iqtisodiy bilim olishga, va 
nihoyat iqtisodiy madaniyat asosida ish faoliyatini olishga undaydi. Jamiyat 
iqtisodiy rivojlanganda faqat iqtisod emas balki, siyosat, san’at, adabiyot, fan, 
ma’rifat, madaniyat, ta’lim uyg‘unlikda rivojlanadi. 
Iqtisodiy tarbiya
- iqtisodiy bilim va iqtisodiy savodxonlik asosida kechadi. 
Iqtisodiy tarbiya - o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan nazariy – iqtisodiy 
bilimlarga tayangan holda ularda muayyan sifat (tejamkorlik, tadbirkorlik, oqillik, 
uddaburonlik, kommunikativlik, vaziyatni to‘g‘ri baholay olish, mehnatsevarlik, 
ishchanlik hamda boshqalar) hamda iqtisodiy faoliyat ko‘nikma va malakalarini 
shakllantirishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon. 
Iqtisodiy ta’lim
- tarbiya jarayoni shaxsni maqsadga muvofiq 
takomillashtirish uchun, ya’ni iqtisodiy malaka va ko‘nikmalarni egallashi uchun 
uyushtiriladi va tarbiyalanuvchining shaxsiga muntazam va tizimli ta’sir etish 
imkoniyatini beradi. Iqtisodiy ta’lim jarayonida ta’lim oluvchining ongi (ta’lim 
jarayonida), hissiyoti (darsda va sinfdan tashqari ishlarda), irodasi (faoliyatni 
uyushtirish, xulqni idora qilish jarayonida)ga muntazam ta’sir etiladi. Iqtisodiy 
ta’limni tashkil etishdan asosiy maqsad ta’lim oluvchilarni iqtisodiy faoliyat 
sub’ekti sifatida iqtisodiy ko‘nikmalarni oshirish va kelajak malakalarini 
shakllantirishdan iborat.
Buning uchun: “iqtisodiy faoliyat tizimini o‘rganish, undagi o‘zining o‘rnini 
his etish, zamonaviy iqtisodiy xulq atvor normalarini, iqtisodiy madaniyatni 
egallash, zamonaviy iqtisodiy fikrlashni shakllantirish, mexnat vositalariga va 
natijalariga tejamkorlik munosabatlarini tarbiyalashdan iborat”. 
Iqtisodiy bilim
- ishlab chiqarish jarayonining mohiyati hamda iqtisodiy 
munosabatlar mazmunini yorituvchi asosiy ma’lumotlar majmui.