Тасдиқлайман” кафедра мудири у. Содиқов

«Умумий психология» фанидан якуний назорат саволлари:
Вариант № 9

1. 
   Лонгитюд ва қиёслаш методлари.
   

Таянч тушунчалар: метод, методология, узоқ муддатли, қиёслаш, таққослаш.

2. 
   Тафаккур ҳақида тушунча ва бу борада олимларнинг мушохадалари.
   

Таянч тушунчалар: Тафаккур, тафаккур психик жараён ва ақлий фаолият сифатида.

3. 
   Ҳарактернинг юзага келиши ва шаклланиш жараёнини ёритинг.
   

Таянч тушунчалар: ички шарт-шароитлар, индивидуаллик, умумий ҳарактер ҳислатлари, индивидуал ҳарактер ҳислатлари, ҳарактернинг ўзгариши ва ўзгартириш.

“Педагогика ва умумий психология” кафедраси мудири У.Ж.Содиқов

«Умумий психология» фанидан якуний назорат саволлари:
Вариант № 10

1. 
   Сўровнома ва тест методлари фарқи.
   

Таянч тушунчалар: метод, анкета, мақсад.

2. 
   Иродани тарбиялашнинг қандай усуллари бор?
   

Таянч тушунчалар: Одатланиш, ўзини оқлашдан тийилиш, спорт.

3. 
   Ҳарактернинг физиологик механизмларини тушунтириб беринг.
   

Таянч тушунчалар: динамик стереотиплар, ташқи қўзғатувчилар, жавоб реакцияси, бош мия.

“Педагогика ва умумий психология” кафедраси мудири У.Ж.Содиқов

«Умумий психология» фанидан якуний назорат саволлари:
Вариант № 11

1. 
   Шахс ҳақида тушунча.
   

Таянч тушунчалар: Шахс, индивидуаллик, индивидуал шахс.

2. 
   Шахснинг иродавий сифатларини баҳолаш мезонлари.
   

Таянч тушунчалар: Мақсадга йўналганлик, қатъиятлилик, интизомлилик ва х.к.

3. 
   Инсонларни ҳарактер ҳусусиятларини қандай аниқлаш мумкин?
   

Таянч тушунчалар: ҳарактернинг ифодаланган белгилари, ҳаракатлар, нутқ ҳусусиятлари, ташқи кўриниш, кузатиш, таққослаш.
“Педагогика ва умумий психология” кафедраси мудири У.Ж.Содиқов