Тарихий тадқиқотларда мавзу танлаш ва режалаштириш


Тадкикот материалларини кайта ишлаш ва унинг тузилиши, мазмуни



Download 1,41 Mb.
bet2/4
Sana24.02.2022
Hajmi1,41 Mb.
#243226
1   2   3   4
Bog'liq
2 5316679392255019354

Тадкикот материалларини кайта ишлаш ва унинг тузилиши, мазмуни.

  • Тайёргарлик ишлари куйидаги йуналишларда амалга ошган булиши лозим:
  • - мавзуга оид кенгайтирилган иш режа тузилган ва илмий рахбар тасдигидан утган булиши керак;
  • - мавзуга оид йигилган материалларни кайта ишлашдан аввал, адабиёт ва манбаларни саралаб, улардан кайси бири дастлаб ва кайсилари кейинги кетма- кетликда урганилишини аниклаб, тизимга солиб олиш зарур; -

Тадкикот материалларини кайта ишлаш ва унинг тузилиши, мазмуни.

  • - мавзуга оид тадкикот материалларини «манбалар», «адабиётлар», «хужжатлар» каби йуналишларда, хронологик кетма-кетлик асосида, муаммоли ёндашув буйича, боб, булим ва параграфларга булинган холда, минтакасига, тилига, муаллифларига, концепциясига боглик равишда ажратиб олиш керак;
  • - тадкикотда дастлаб адабиётларни, кейин чоп этилган хужжатларни, ундан сунг чоп этилмаган ва уз навбатида илмий муомалага киритилмаганларни тахдил килишдан бошлаган холда, археология, этнология, манбашунослик йуналишларида дастлаб манбалар, дала ёзувлари, экспедиция материалларини урганишдан бошлаган максадга мувофик;

Тадкикот материалларини кайта ишлаш ва унинг тузилиши, мазмуни.

  • - кейинги ўрганиш энг янги тадкикотлар ва унга якин илмий изланишлар тахлилига каратилиши лозим. Чунки бу хозирги даврда ушбу тадкикот мавзуси кандай урганилаётгани даражаси, кайси манбаларни илмий муомалага киритилгани тугрисида маълумот беради.
  • Юкорида кайд этилган вазифалар амалга оширилгандан кейин тадкикотчи олдида кайта ишланган адабиёт ва манбаларни илмий ишнинг лойиха режаси бўйича ажратиб чикиш мумкин бўлади

ИЛМИЙ ИШ ПРИНЦИПЛАРИ:

  • кириш;
  • - асосий кисм (боблар ва параграфлар); - хулоса; - фойдаланилган манба ва адабиётлар руйхати;
  • - илова (зарур холларда)

Тадкикотнинг Кириш кисмида куйидагилар уз аксини топади:

  • мавзунинг долзарблиги ва урганилиши даражасида: танланган мавзунинг тарих фанида тутган урни, ушбу муаммоларнинг назарий-услубий асослари, мавзу буйича мавжуд адабиётлар ва манбалар кулами хамда киска тахлили аник мисоллар воситасида келтирилади;

Download 1,41 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish