Tarbiyaviy ishlar nazariyasi va metodikasi

24. Siyosiy madaniyat - bu …..
A. ijtimoiy faollikning jamiyat oldidagi mas'uliyat, ijtimoiy va ma'naviy javobgarlikni his etish, xaqiqat uchun kurashish, burchga sadoqat, millatlar, elatlar o‘rtasidagi do‘stlik va hamkorlik, so‘z va faoliyat hamkorligi, tinchlik, tenglik, ozodlik va o‘zligini anglash kabi mezonlarini o‘z ichiga oladi.
B. tevarak - atrofdagi muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo‘lishga o‘rgatish, o‘ziga va boshqa shaxslarga, hayvonlarga, nabotat olamiga munosabatni tarbiyalash, tabiatni muhofaza qilish sohasidagi tushunchalarni shakllantirish.
V. arabcha so‘z bo‘lib, u jamiyatning ishlab chiqarish, ijtimoiy va ma'naviy hayotida qo‘lga kiritilgan yutuqlari majmuidir.
S. insonparvarlik, halollik, tashabbuskorlik, vatanparvarlik, mehnatsevarlik, erksevarlik, faollik, ijodkorlik, xaqiqatgo‘ylik, mas'uliyatlilik, saxiylik, kamtarlik, poklik kabi tushunchalar majmuasi.


25. Ijtimoiy ongni shakllantirish metodlariga ....... kabilar kiradi.
A. Tushuntirish, suhbat, hikoya, namuna, ishontirish va boshqalar.
B. Mashq, o‘rgatish, tushuntirish, uqtirish, topshiriq, talab va boshqalar.
V. Moddiy va ma'naviy rag‘batlantirish yoki jazolash, musobaqalar
o‘tkazish va boshqalar.
S. O‘z-o‘zini tarbiyalash, o‘z-o‘zini tahlil qilish, o‘z-o‘zini nazorat qilish, o‘z-o‘zini baholash va boshqalar.


26. Faoliyat jarayonida ijtimoiy xulq tajribalarini shakllantirish metodlariga ....... kabilar kiradi.
A. Moddiy va ma'naviy rag‘batlantirish yoki jazolash, musobaqalar o‘tkazish va boshqalar.
B. Mashq, o‘rgatish, tushuntirish, uqtirish, topshiriq, talab va boshqalar.
V. O‘z-o‘zini tarbiyalash, o‘z-o‘zini tahlil qilish, o‘z-o‘zini nazorat qilish, o‘z-o‘zini baholash va boshqalar.
S. Tushuntirish, suhbat, hikoya, namuna, ishontirish va boshqalar.