Tarbiyaviy ishlar metodikasi

OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA OʻRTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI

MAKTABGACHA VA BOSHLANG’ICH TA’LIM FAKULTETI

BOSHLANG’ICH TA’LIM METODIKASI KAFEDRASI

5111700-BOSHLANG’ICH TA’LIM YOʻNALISHI

14-4BT-20 GURUH TALABASI

NUTFILLOYEVA AZIZANING

“TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI”

FANIDAN

“BOLALARGA IQTISODIY TARBIYA BERISHDA MAKTAB-MAHALLA-OILA HAMKORLIGINING OʻZIGA XOSLIGI” MAVZUSIDAGI

KURS ISHI

Ilmiy rahbar: Oʻ.M.OLLOQOVA

BUXORO-2021

REJA:

KIRISH

I BOB. TARBIYA JARAYONIDA OʻQUVCHILARGA IQTISODIY TUSHUNCHALARNI SINGDIRISH

1.1. Insonni shakllantirishda iqtisodiy tarbiyaning pedagogik ahamiyati.

1.2. Oʻquvchilarni tejamkorlikka oʻrgatish orqali ularga iqtisodiy tarbiya berish.

II BOB. MAKTAB-OILA-MAHALLA BILAN HAMKORLIK ISHLARIDA IQTISODIY TARBIYANING MAZMUNI

2.1. Tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda «Oila - mahalla - maktab hamkorligi» konsepsiyasining oʻrni va ahamiyati.

2.2. Oila, mahalla bilan hamkorlik qilgan holda bolalarga iqtisodiy tarbiya berish.