Тарбиявий ишлар назарияси ва методикаси Тарбия мақсадлари нима?


В. Ақлий тарбия, ахлоқий тарбия, иқтисодий тарбия, экологик тарбия, хуқуқий тарбия, эстетик тарбия, жисмоний тарбия, меҳнат тарбияси ва бошқалар. С



Download 81 Kb.
bet5/7
Sana24.02.2022
Hajmi81 Kb.
#185871
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Тест тарбиявий ишлар назарияси

В. Ақлий тарбия, ахлоқий тарбия, иқтисодий тарбия, экологик тарбия, хуқуқий тарбия, эстетик тарбия, жисмоний тарбия, меҳнат тарбияси ва бошқалар.
С. Иштирокчилар, мақсад, мазмун, ташкил этиш шакллари, амалга ошириш методлари, воситалари, натижаси.

21. Ижтимоий фойдали мехнатга нималар киради?


А. Меҳнатдан озод қилмаган ҳолда кичик ишни топшириш, вазмин ҳолатга туширадиган меҳнатни излаб топиш ва бошқалар.
Б. Меҳнат топшириқдарига аста-секин ўргатиш, ўз-ўзига ҳизмат қилишни кенгайтириш, меҳнат кўникмалари ривожланиши ва бошқалар.
В. Жамоат иши, ўз-ўзига ҳизмат қилиш, унумли меҳнат ва бошқалар.
С. Меҳнат топшриқдарини бажариш жараёнида уларнинг билиш фаолиятини фаоллиштириш, онгли ишлашларини ўргатиш ва бошқалар.

22. Маданият бу -….




А. инсонпарварлик, ҳалоллик, ташаббускорлик, ватанпарварлик, меҳнатсеварлик, эрксеварлик, фаоллик, ижодкорлик, хақиқатгўйлик, масъулиятлилик, сахийлик, камтарлик, поклик каби тушунчалар мажмуаси.
Б. ижтимоий фаолликнинг жамият олдидаги масъулият, ижтимоий ва маънавий жавобгарликни ҳис этиш, хақиқат учун курашиш, бурчга садоқат, миллатлар, элатлар ўртасидаги дўстлик ва ҳамкорлик, сўз ва фаолият ҳамкорлиги, тинчлик, тенглик, озодлик ва ўзлигини англаш каби мезонларини ўз ичига олади.
В. теварак – атрофдаги муҳитга эҳтиёткорлик билан муносабатда бўлишга ўргатиш, ўзига ва бошқа шахсларга, ҳайвонларга, наботат оламига муносабатни тарбиялаш, табиатни муҳофаза қилиш соҳасидаги тушунчаларни шакллантириш.
С. арабча сўз бўлиб, у жамиятнинг ишлаб чиқариш, ижтимоий ва маънавий ҳаётида қўлга киритилган ютуқлари мажмуидир.


23. Ахлоқий маданият – бу….


А. Теварак – атрофдаги муҳитга эҳтиёткорлик билан муносабатда бўлишга ўргатиш, ўзига ва бошқа шахсларга, ҳайвонларга, наботат оламига муносабатни тарбиялаш, табиатни муҳофаза қилиш соҳасидаги тушунчаларни шакллантириш
Б. инсонпарварлик, ҳалоллик, ташаббускорлик, ватанпарварлик, меҳнатсеварлик, эрксеварлик, фаоллик, ижодкорлик, хақиқатгўйлик, масъулиятлилик, сахийлик, камтарлик, поклик каби тушунчалар мажмуаси.
В. ижтимоий фаолликнинг жамият олдидаги масъулият, ижтимоий ва маънавий жавобгарликни ҳис этиш, хақиқат учун курашиш, бурчга садоқат, миллатлар, элатлар ўртасидаги дўстлик ва ҳамкорлик, сўз ва фаолият ҳамкорлиги, тинчлик, тенглик, озодлик ва ўзлигини англаш каби мезонларини ўз ичига олади.

Download 81 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish