Tarbiyainstituti m illiy va harakatli

17Каримов  И.А.  Амалга  оширилаётган  ислоҳатларимизни  янада  чукур-лаштириш  ва
 
фуқароликжамияти  қуриш  -   ёруғ  келажагимизнинг 
асосий  омилидир. 
//  ЎзР
 
Конституциясининг 21  йиллигигабағишланган тантанали маросимдаги маъруза.,  2013  йил
 
7 декабр,  Т. “Ўзбекистон”, 2013.  - 43  б.
51

---

kelinadigan  turii  holatlaiga  ma'naviy  tayyoilaydi  “Agar  bola  o‘yinda 
halol  o‘ynasa,  keyinchalik  hayotda  ham  halol  bo‘ladi“,  yoki 
“Bolaning  o‘yindagi  haiakatiga  qaiab,  uni  qanday  odam  bo‘lishini 
aytish  тш п Й п ”,  degan  naqllai  bekoiga  aytilmagan.  Qisqa  qilib 
aytganda,  o‘yin bolalaida ijodiy faollik,  tashabbuskoilik,  tashkilotchilik 
va  boshqa  ko‘nikmalami  rtvojlantiiishda  muhim  vosita  hisoblanadi. 
0 ‘yinlai  tufayli  bolalaida  ulami  o‘iab  tuigan  dunyoni  tushunish  va 
unga  ta’sii  qilish  ehtiyoji  shakUanadi,  aqliy,  axloqiy,  imdaviy  va 
jismoniy silatlari  shakllanadi,  bii so‘z  bilan  aytganda,  o‘yin yoidamida 
inson tarbiyalanadi,  shaxs sifatida shakllanadi.
Haiakatli  o‘yinlai  nafaqat  bolalai,  balki  katta  yoshdagi  kislrtlar 
hayotida  ham  muhim  o‘rin  tutadi.  Agai  o‘yinlar  bolalaming  mhiy 
va  jismoniy  rivojla-nishi,  hayotga  tayyorlanishi  uchun  kerak 
bo'ladigan  bo‘lsa,  katta  yoshdagilai  uchun  ular  bo‘sh  vaqtlarini 
mazmunli  va  qiziqarli  o‘tkazish,  hoidiq  chiqarish,  sog‘liqlarini 
mustahkamlash,  chiniqishlari uchun hissa qo‘shadi.
Harakatli  o‘yinlaming  ustuvorligi  va  hammabopligi  shundaki, 
ulardan  yil  davomida,  turli  shart-sharoitlarda  va  ishtirokchilar 
yoshiga  qarab  mazmunan  o‘zgartirilgan  hamda  tabaqalashtirilgan 
holda  foydalanish  mumkin.  Ana  shu  xususiyatlami  e’tiboiga  olgan 
holda  xalq  harakatli  o‘yinlami  tarixiy-ijtimoiy  nuqtai  nazaridan 
quyidagicha  tasniflash  mantiqiy  to‘g‘ri  bo‘lishi  mumkin  deb 
belgilandi.
Ushbu  tasniflanishi  muvofiq  moslashtirilgan  mazkur  harakatli 
o‘yinlar,  bir  tomondan,  bolalami  yil  davomida  sog‘lomlashtirish 
imkoniyatini  kengaytiradi,  ikkinchi  tomondan,  ularda  shu  o‘yinlar 
orqali jismoniy tarbiya va  sport bilan  shug‘ullanish ehtiyojini  hamda 
motivatsiyasini kuchaytiradi.