Tarbiya: muammo, yechim


II. Zamonaviy fan va ta’lim-tarbiya: muammo, yechim, natija



Download 5,04 Kb.
Pdf ko'rish
bet157/317
Sana13.11.2022
Hajmi5,04 Kb.
#865403
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   317
Bog'liq
8-4-PB

II. Zamonaviy fan va ta’lim-tarbiya: muammo, yechim, natija
http://interscience.uz/
152 
ta’lim jarayonini qulay va qiziqarli bo’lishini taminlash, o’quvchining darsda to’la o’zlashtirish 
imkoniyati borligi, intellektual salohiyati yetarli ekanligini his qilishga yordam berishdan 
iboratdir. 
Dars jarayonida multimedia vositalari o’qituvchi uchun bur muncha qulayliklar yaratadi. 
O’qituvchi tushuntiradi, o’quvchi kuzatadi, bilimlarni an’anaviy idrok etadi, o’quv 
ma’lumotlarining har bir o’quvchi tomonidan o’zlashtirilishi nazorat qilinadi. 
Dars jarayonida miltimediadan foydalanish o’quvchilar tomonidan fanlarning 
o’zlashtirilishini ham osonlashtiradi va quyidagi imkoniyatlarni yaratadi: 
Fanga qiziqish uyg’otish, o’z bilimlarini nazorat qilish va mustahkamlash; mavzuni 
o’rganishda o’quvchiga o’zi uchun qulay bo’lgan tezlik va o’zlashtirish darajasini ta’minlash. 
O’quvchilarning zamonaviy axborot texnalogiyalariga jalb qilish, ularni egallash va undan doimiy 
ishlash ehtiyojini shakllantirish. 
Hayotimizdagi ijtimoiy, iqtisodiy o’zgarishlar yoshlarning har tamonlama yetuk shaxs bo’lib 
rivojlanishini taqozo etadi. Bu esa uzliksiz ta’lim tizimining asosiy bo’g’ini hisoblangan 
boshlang’ich ta’lim sohasiga katta ma’suliyat yuklaydi. Chunki barcha o’quv fanlarining asosi 
aynan boshlang’ich sinflarda o’zlashtiriladi. Shuningdek, boshlang’ich ta’lim jarayonida 
kompyuter davodxonligining dastlabki elementlari va unda foydalanishning o’ziga xos 
malakalarini hosil qilish mumkin. Boshlang’ich sinf o’quvchilarining kompyuter savodhonligini 
oshiradi. 
Dars jarayonlarida innavatsion tehnalogiyalardan foydalanayotga vaqtda turli fanlarda 
integratsiyani qollash o’quvchilar uchun mavzularni o’zlashtirishi oson kechadi. Dars jarayoni 
unumli samarali va qiziqarli o’tkaziladi. 
Xulosa qilib aytganda, o’zbek tili ta’limi jarayonida fanlararo bog’lanish ya’ni 
integratiyalash o’quvchilarni ijodiy fiklashga, manaviyatini yuksaltirishga, dunyo qarashini 
kengaytirishga o’quvchilarning tashabbuskorligiga va yangiliklarni tezkor qobul qilishiga 
samarali ta’sir ko’rsatadi. Shuningdek ta’lim jarayonini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ham 
ega bo’ladi. 

Download 5,04 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   317




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish