Tanqidiy fikrlash texnologiyasi nimada?

Shundan keyingina muhokama boshlanishi mumkin. Biz talabalarga savolga javobingizni anglatuvchi, talabalarga fikr almashishni so'raymiz.
Muloqot davomida "Ro'yxatdan o'tish jurnalini" olib borish maqsadga muvofiqdir, unda ushbu g'oya g'oyasi va muallifi qisqa vaqt ichida qayd etiladi. "Ro'yxatdan o'tish jurnali" roli ham salqin taxtda bo'lishi mumkin. Bunday fiksatsiya aytilganlar uchun javobgarlikni oshiradi, boshqa birovning fikriga nisbatan to'g'ri munosabatni shakllantiradi, talabalarning faoliyatini rag'batlantiradi. Muhokama davomida nafaqat uning nuqtai nazarini ifoda etish, balki matnga murojaat qilib, tushuntiring. O'qituvchi suhbatni jonlantirib, qiziqarli emas, talabalarga ishora qiladi.
Shunga o'xshash darsda o'qituvchi savollarga javob bermaydi, talabalarning javoblari hamdu sanolar emas va hech qanday urg'u bermaydi, balki mohiyatini mohirona yuboradi.