Ta`limning tizimli va izchil bulish qoidasi

3.Ta`lim va tarbiyaning birligi qoidasi. 
Maktab oquvchilariga ta`lim berish, tarbiyalash va ularning umumiy 
rivojlanishlarini bir butunlikda amalga oshirish zarur.Ta`lim tizimida ta`lim bilan 
tarbiyaning birligi qoidasi asosiy va etakchi qoidalardan hisoblanadi.U didaktik 
qonunlarning uqish va uqitish borasidagi tub mohiyatini ifodalaydi.Binobarin, uquv 
fanlarining har biri, hatto, ayrim mavzu va mavzuchalari ham, shubhasiz, 
tarbiyalovchilik xarakterga ega. 
Ta`lim jarayonida utilaetgan katta va kichik mavzularning mazmunidan kelib 
chiqadigan tarbiyaviy tomonlarini iug`ri belgilash va uni ta`lim bilan birga, bir 
butunlikda amalga oshirishni ta`minlash juda muhim va hal qiluvchi ahamiyatga ega. 
Demak, bir butun ta`lim jarayonida ikki uzaro bog`likliq., haetni bilish va unga 
bulgan munosabaini tarkib toptirish jarayoni ajralib turadi. 
Maktabda beriladigan ta`lim va tarbiya urtasidagi pedagogik jarayonning 
butunligini ta`min etuvchi uzviy birlik hamisha mavjud. 
Maktab ta`limida oquvchilar tabiy fanlarni-matematika, ximiya, biologiya, 
astronomiya va boshqa fanlarni uzlashtirish orqali ilmiy e`tiqodlari shaqlllana 
boradi.Ular duneni urganish mumkinligini ilmiy asosda anglab oladilar, haqiqatga 
ishonch bilan, elg`on narsalarga nafrat bilan qaray oladigan buladilar.
Maktab ta`limida gumanitar fanlarning ham tarbiyaviy mohiyati juda muhimdir.Tarix 
fanini urganish orqali oquvchilar jumhuriyatimiz tarixini, uning rivojlanish 
bosqichlari, moddiy-madaniy,ilmiy-siesiy, ma`naviy jihatdan rivojlanishi, adabiy-
badiy merosi, bobokalonlarimiz tomonidan qoldirilgan qimmatli hazinalarimiz, 
hozirgacha 
urganilmay 
qolgan 
xalq 
pedagogikasi 
durdonalari 
bilan 

tanishadilar.Adabiet va san`atni urganishoquvchilarni chin inson qilib tarbiyalashdagi 

eng zarur shartlardandir. 
Ta`lim-tarbiyaning birligi ta`lim jarayonini tug`ri tashkil qilish va uqitishning xilma-
xil va usul va uslublaridan foydalanishga kup jihatdan bog`liqdir.Ayniqsa, ta`lim 
`ilan tarbiyaning birligini ta`minlamoq uchun.. 

A) baen qilinaetgan uquv materiallarining iazmuni ham ilmiy, ham g`oyaviy 

jihatdan tug`ri tashkil qilinishi., 

B)Uqitilaetgan mavzuning ilmiy va arbiyaviy mahiyatini ochib berilishi, ta`lim 

jarayonida hadislardan foydalanish imkoniyatinit yaratilishi., 

V)baen qilinaetgan ilmiy bilimlarning puxta va mustahkam uzlashtirilishi va 

turmushda undanamal qilinishi., 

G)ta`limda muammoli jarayonni vujudga keltirish, oquvchilarning qiziqishlari, 

aktivlik va tashabbuskorliklarini ta`minlashga e`tiborning kuchaytirilishi., 

D) ta`lim jarayonida oquvchilarning uyushqoqlik, intizomlilik va javobgarlikni 

sezish, uzaro erdam hislarini tarbiyalashni ta`minlamoq zarur.