Ta`limning tizimli va izchil bulish qoidasi

Ta`limning tizimli va izchil bulish qoidasi. 
 Ijtimoiy taraqqietning har bir davridagi maktabning tarixiy tajribasi ta`lim 
vazifasini ma`lum bir tizimsiz bajarib bulmasligini kursatadi. 
Oquv materialini tushuntirish tizimi uquv materiali aniq baen qilingan 
g`oyalarga, Oqituvchi bu g`oyalarning qaysilarini tushintirmoqchi ekanligiga, bolalar 
eshi, ularning bilimlarni uzlashtirishga qanchalik imkoniyat berishini, Oqituvchining 
bilish-bilmasligiga, shu esh va shu saviyadagi bolalarga xos fikrlash faoliyatining 
xususiyatlariga, darsdagi bilimlarni uzlashtirish jarayoni odamda qanday 
tushinilishiga bog`likdir. 
 
Hozirgi zamon didaktikasi uqitishda xususiydan umumiyga qarab borishni 
talab qiluvchi klassik qoidaga uzgartirishlar kiritdikup hollardaboshlang`ich 
sinflardaeq umumiy holatlardan yana xususiy holatlarga borish mumkinligini 
isbotlandi.. shu munosabat bilan anchagina vaqt tejaladi va yutqizilmaydi, aksincha, 
oquvchilar tafakkurini rivojlantirish ishida yutuqlarga erishiladi. 
 
Dars mazmunining muqobil tuzilishini tanlash, uqitishdagi didaktikaning 
tizimlilik qoidasini hisobga olishni talab qiladi. 

Ta`limda izchillikka rioya qilib uqitish lozim, toki bugun urganilgan bilim 

kecha urganilganlarni mustahkamlasin, ertaga urganiladiganiga zamin hozirlasin. 

Ya`ni uqitiladigan fan neki baen qilinaetgan yangi materialning oquvchilarning 

oldingi uzlashtirgan ilmiy bilimlari, kunikma va malakalari bilan izchil va uzviy 
bog`lanishi, shu bilan bir vaqtda uqitilaetgan uquv materiallarini uzlashtirish orqali 
kelajakda yangi bilimlarni uzlashtirishga, shuningdek navbatdagi ta`lim bosqichiga 
zamin yaratilishi nazarda tutiladi. 

Ta`limning tizimli bulishi uning izchil bulishi bilan bog`likdir.Izchillikka 

asoslangan ta`limning xarakteri belgisi shundaki, u oquvchilarning oldindan 
uzlashtirgan bilim va malakalari zamirida yangi bilim, kunikma va malakalar hosil 
qilish, ularning uzaro bog`lanishlarini takomillashtirish va aksincha, yangi bilimlarni 
baen qilish jarayonida oldindan uzlashtirilgan bilim, kunikma va malakalarini yana 
ham chuqurlashtirish, kengaytirish va mustahkamlashni ta`minlashga qaratilgandir. 

Tizimlilik va izchillik oquvchilarda har qaysi uquv fanlarining bir-biri bilan 

uzviy bog`liq bulishini kursatishda ham muhim ahamiyatga ega. 

Ta`limning tizimli ulishi qoidasi baen qilinaetgan uquv materiallarini 

mustahkamlash va ilgari utilgan materiallarni tuldirishga hizmat qilishini, 
oquvchilarning uzluksiz va tizimli suratda mustaqil ish olib borishlarini, 
oquvchilarning uzlashtirgan bilim va hosil bulgankunikma, malakalarni hisobga olib 
borishni ham uz ichiga oladi. 

Tizimlilik va izchillik qoidalariuzaro bog`liq bulganalohida uquv fanlarini 

hamda uquv fanlarini mantiqiy jihatdanbir-biriga mustahkam bog`liq xolda va 
muayan bir tartibda uqitish hamda tartib jarayonida oquvchilarni tizimli ilmiy bilim, 
kunikma va malakalarini uzlashtirib olishlarini ta`minlaydi.