Ta’limda raqamli texnologiyalar. Darslik. T. E. Delov, G. T

SMART texnologiyasi konsepsiyasi. 
Yangi texnologiyalarni ishlab chiqish 
tez o‘sishi tufayli ishlab chiqaruvchilar har yili professional faoliyat va aloqa uchun 
yangi qurilmalarni taklif qilishadi. Bilimlarni uzatish uchun ishlatiladigan yangi 
SMART texnologiyalari SMART qurilmalaridan sifat jihatidan foydalanish uchun 
platformani o‘zgartirishni talab qiladi. 
Kasb-hunar ta’limi ham mazmunan, ham texnologiya va o‘qitish usullari 
bo‘yicha eng tez rivojlanayotgan tarmoqlardan biriga aylanishi kerak. Bilim va 
texnologiyani yangilash tezligi ta’lim tizimining sifat mezoni sifatida qaralishi 
kerak. 
SMART maqsadi aniq bo‘lishi kerak, bu esa unga erishish ehtimolini oshiradi. 
"Beton" atamasi maqsadni belgilashda aniq natijaga erishishni anglatadi. Quyidagi 
savollarga javob aniq maqsadni shakllantirishga yordam beradi:
- Maqsadni bajarib qanday natijaga erishmoqchiman va nega?
- Maqsadni amalga oshirishda kim ishtirok etadi?
- Maqsadga erishish uchun biron bir cheklovlar yoki qo‘shimcha shartlar 
mavjudmi?
Qoida har doim qo‘llaniladi: bitta maqsad- bitta natija. Agar maqsadni 
belgilashda, natijada bir nechta natijalarga erishish kerakligi ma'lum bo‘lsa, unda 
maqsadni bir nechta maqsadlarga bo‘lish kerak. 
 
 

---

85 
Specific: Anniq 
Measurable: O‘lchash 
SMART maqsadini o‘lchash kerak. Maqsadlarni belgilash bosqichida 
maqsadga erishish jarayonini o‘lchash uchun aniq mezonlarni belgilash kerak. 
O‘lchov maqsadini belgilashda savollarga javoblar yordam beradi:
- Qachon maqsadga erishiladi deb hisoblanadi?
- Qaysi ko‘rsatkich maqsadga erishilganligini ko‘rsatadi?
- Maqsadga erishish uchun ushbu ko‘rsatkich qanday ahamiyatga ega bo‘lishi 
kerak? 
Achievable or Attainable: Maqsad 
SMART maqsadlariga erishish kerak, chunki topshiriqning haqiqiy bajarilishi 
ijrochining motivatsiyasiga ta'sir qiladi. Agar maqsadga erishish mumkin bo‘lmasa, 
unga erishish ehtimoli 0 ga etadi. Maqsadga erishish barcha mavjud resurslar va 
cheklashlarni hisobga olgan holda shaxsiy tajriba asosida belgilanadi. 
Cheklovlar quyidagilardan iborat bo‘lishi mumkin: vaqtinchalik resurslar, 
investitsiyalar, ish kuchi, pudratchining bilim va tajribasi, ma’lumot va manbalarga 
kirish, qaror qabul qilish qobiliyati va maqsad pudratchisiga boshqaruv 
vositalarining mavjudligi.