Talim vazirligi

Asal yig’ish davrida eski ona asalarilarni qidirmasdan ona asalarilarni almashtirish.
Tajribaning maqsadi. Asalarichi ishlarini yengillashtiradigan ona asalarilarni almashtirish usullarining samaradorligini tekshirish. Tajribani boshlashdan oldin o’qituvchi talabalarga katta asalari oilasida eski ona asalarilarni qidirib topish qiyin ish ekanligini, asalarichilar tomonidan ona asalarilarni almashtirish har doim muvaffaqiyatli bo’lmasligini so’zlab beradi. So’ngra talabalar asalari asal to’playotgan vaqtda to’rtta oila mum katagining chisqish joyiga bittadan voyaga etgan ona asalari katagi qo’yiladi. Bir-ikki kundan keyin talabalar asalari inini ochib, ona asalari uyasida yuz bergan xodisani aniqladilar. Qopqog’i ochilgan ona asalari uyasi ona asalari sog’lom chiqqanini bildiradi; qopqog’ining bir yoni g’ajib tashlangan ona asalari uyasi asalarilar uni qabul qilmaganidan dalolat beradi. Talabalar(-) buni tekshirish maqsadida bu ona asalari uyasini takror qo’ydilar. Agarda asalarilar ikkinchi ona asalari uyasini ham yo’k,qilib tashlagan bo’lsa, demak, oiladagi ona asalari hali yaxshi ekanligi va uni almashtirishning hojati yo’qligini bildiradi. Agarda yosh ona asalari yaxshi chiqqan bo’lsa, u qari ona asalarilarni o’ldirib, oilada o’zi ona asalari bo’lib qoladi.
Yosh ona asalarilar chiqqan barcha oilalarda ikki-uch hafta davomida urg’ochilarining tuxum qo’ya boshlaganini o’quvchilar tekshirib, chiqdilar Talabalar(-) tajribalar o’tkazib, asalarilar biologiyasi tug’risidagi bilimlarini chuqurlashtirib, qari, kam mahsul ona asalarini yosh ona asalari bilan almashtirishni yengillashtiradigan usullardan biri bilan tanishib chiqdilar.
Qishda asalari oilalarini kuchlantirish uchun almashtiriladigan ona asalarilardan foydalanish.