Ta'lim paradigmalari. Reja: Kirish

Paradigmalar va jamiyat hayoti. Tanlangan ko'rib chiqish

Yuqorida ko'rib chiqilgan umumiy xususiyatlar ilmiy paradigma keyingi umumlashtirish uchun yaxshi pretsedentdir. Eslatib o‘tamiz, jamiyatning barcha sohalari taraqqiyotga sezgir ekanligini yuqorida aytgan edik. Keyingi taqdimotimizda biz o'quvchilarimizga turli sohalarning asosiy paradigmalarini taqdim etamiz:
Sotsiologiyadagi paradigmalar;
Ta'lim paradigmalari (inson bilimlarini uzatishning umumiy usuli);
Dasturlash paradigmalari (ilmiy bilimlarning alohida namunasi);
Madaniyat paradigmalari (ijtimoiy hayot hodisasi sifatida);
Ijtimoiy paradigmalar (shaxsning jamiyatga munosabatini shakllantirish).

Sotsiologik paradigmalar

Ijtimoiy olimlarning tashvishi ijtimoiy voqelik kabi ko'p qirrali va dinamik hodisani aks ettiruvchi zamonaviy metodologiya vositalarini doimiy ravishda izlashdir.
Shunday qilib, sotsiologiyaning paradigmalari juda ko'p. Shuning uchun biz faqat ularning tasnifini keltiramiz (metaparadigmalarga birlashtirish):
- Pozitivistik metaparadigma(Marksizm, pozitivizm, veberizm) jamiyatning rivojlanish jarayonini chiziqli va progressiv deb hisoblaydi. Jamiyatning o'zi odamlardan mavhumlashgan ijtimoiy organizm sifatida harakat qiladi. Pozitivizm paradigmalarining mafkurachilari Marks, Dyurkgeym, Spenserdir.
- Sharhlovchi metaparadigma(neomarksizm, neopozitivizm, neo-veberizm, konflikt nazariyalari) jamiyat taraqqiyotining nochiziqliligini va ijtimoiy jamoalar dialektikasini nazarda tutadi. Asosiy paradigmalar Kollinz, Merton, Koser tomonidan tuzilgan.
- Integral metaparadigma(madaniy plyuralizm falsafasi va bilim kanallaridan ajralmas foydalanish). U turli xil paradigmalarni birlashtirishni o'z ichiga oladi. Metaparadigma mafkurachilari Parsons, Sorokindir.
- Refleksiv metaparadigma(jamiyat ham institutsional, ham inson omili nuqtai nazaridan tahlil qilinadi). Uning doirasida jamiyat globallashgan va birlashgan. Paradigmalarning mafkurachilari Giddens, Rosenau.
-Postmodern metaparadigma betartiblik tomonidan boshqariladigan jamiyatni ifodalaydi. Xuddi shu jamiyat desotsializatsiyaga moyil bo'lib, o'z-o'zini rivojlantirishga intiladi. Asosiy paradigmalar Baudrilyard, Lyot - Tarde, Lash tomonidan yaratilgan.