T k 1 Kommunikativ

Mustahkamlash- 10 daqiqa
1. Odam evolutsiyasining bosqichlarida ro‘y bergan o‘zgarishlarni muhit omillaribilan bog‘lab tushuntiring.
2. Arxantroplarga xos belgilarni ayting.
3. Paleoantroplarning tashqi tuzilishini tasvirlang.
4. Neoantroplarga xos xususiyatlarni izohlang.
Uyga vazifa – 1 daqiqa
Tayanch so`zlarni yozish. 231-232-betlarni o`qish, jadval asosida metodlar vazifasini tushuntirish .
Baholash- 3 daqiqa
O`.I.B.D.O`______ Mamatov.A M.b.rahbari________ Begimova.D


Sana: Sinf: 10-^{a __________________} 10-^{b _________________} 10-^{v_______________} 10____________
66- Mavzu. Odam evolyutsiyasining harakatlantiruvchi kuchlari.
a) ta’limiy: O`quvchilarga organik olam evolyutsiyasida biologic va antropogen omillarning ahamiyati haqida ma`lumotlar berish.
b) tarbiyaviy: O’quvchilarni biologiya fanining asosiy mohiyatini o`rganishga, shaxs sifatida shakllantirishga,kasb tanlashga undash
v) rivojlantiruvchi: O`quvchilarning odamning evolyutsiyasida mehnat faoliyati,jamoa bo`lib yashash, nutq va tafakkurning rivojlanishi haqida ko`nikmalarini rivojlantirish.
Darsning turi:Aqliy hujum, munozarali savollar, klaster usuli
Darsning usuli: mantiqiy fikrlash, hamkorlikda ishlash
Darsning jihozi: Darslik ,ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar,slayd, ilmiy ma`lumotlar
T.K 4 Ijtimoiy faol fuqarolik biologiya fanining ilmiy-amaliy soha ekanligini, uning inson va tabiatdagi ahamiyatini anglash, biologiya fani o‘rganadigan obyekt ustida kuzatish va tajribalar olib borish jamiyatda o‘z o‘rnini bilgan holda tabiatdagi voqea va jarayonlarga daxldorlikni his etish;
Darsning borishi (reja): 45 daqiqa
1.Tashkiliy qism: 3 daqiqa
Salomlashish, tozalikni aniqlash, davomatni aniqlash,darsga tayyorgarlik ko`rish