T k 1 Kommunikativ

Mustahkamlash- 10 daqiqa
1. Turlarning paydo bo‘lishini tushuntirishdagi qiyinchiliklar nimalardan iborat?
2. Tur paydo bo‘lishida mutatsiyalarning ahamiyatini izohlang.
3. 106-rasmda berilgan sxemani izohlang.
4. Allopatrik tur paydo bo‘lish mexanizmini tushuntiring.
5. Simpatrik tur paydo bo‘lish mexanizmini tushuntiring.
6. Allopatrik va simpatrik tur paydo bo‘lish jarayonlarini taqqoslang.
7. Nima sababdan hayvonlarda poliploidiya hodisasi kam uchraydi?
Uyga vazifa – 3 daqiqa
Tayanch so`zlarni yozish. 192-194 -betlarni o`qish, jadval asosida metodlar vazifasini tushuntirish .
Baholash- 3 daqiqa
O`.I.B.D.O`______ _____________________________ O`qituvchi Yuldasheva
Sana: Sinf: 10-<sup>a __________________</sup> 10-<sup>b _________________</sup> 10-<sup>v_______________</sup> 10____________
54- Mavzu. Evolutsiyani isbotlashda molekular biologiya, sitologiya, embriologiya fanlari dalillari
a) ta’limiy: O`quvchilarga biologiya fanining tarmoqlari, metodlari,muammolari haqida ma`lumotlar berish.
b) tarbiyaviy: O’quvchilarni biologiya fanining asosiy mohiyatini o`rganishga, shaxs sifatida shakllantirishga,kasb tanlashga undash
v) rivojlantiruvchi: O`quvchilarning tirik organizmlar tuzilishi ,rivojlanishi ko`payishi,kelib chiqishi haqida ko`nikmalarini rivojlantirish.
Darsning turi:Aqliy hujum, munozarali savollar, klaster usuli
Darsning usuli: mantiqiy fikrlash, hamkorlikda ishlash
Darsning jihozi: Darslik ,ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar,slayd, ilmiy ma`lumotlar
d) tayanch kompetensiyalar: 2 biologiya darslari, darsdan tashqari ishlar, sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda faolishtirok etish;
tabiatda o‘z xatti-harakatlari bilan o‘zini nazorat qila olish.
Darsning borishi (reja): 45 daqiqa
1.Tashkiliy qism: 3 daqiqa
Salomlashish, tozalikni aniqlash, davomatni aniqlash,darsga tayyorgarlik ko`rish