T a'lim sifatini baholash bo ‘ yicha xalqaro tadqiqotlarni



Download 17,25 Mb.
Pdf ko'rish
bet9/36
Sana06.04.2022
Hajmi17,25 Mb.
#532865
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   36
Bog'liq
Treninglar oquv dasturi 2

Kutilayotgan natijalar
Kurs yakunida tinglovchilar, ya’ni xalq ta’limi tizimida faoliyat olib 
borayotgan pedagog kadrlar:
- oʻquvchilarning bilim va koʻnikmalarini baholashning yangi strategiya 
va usullarini;
- ta’lim sifatini baholash boʻyicha xalqaro tadqiqotlar 
(PISA, PIRLS, 
TIMSS, TALIS)
tushunchalariga nisbatan zamonaviy yondashuvlar mohiyatini;
- ta’limga kirib kelayotgan yangi yondashuvlar, strategiyalarni oʻrganish, 
oʻz ish faoliyatiga moslashtira olish;
- ta’lim samaradorligi va uni baholashdagi muammolarni aniqlash, 
ularning yechimini topishni tahlil qilish; 
- oʻqituvchilar bilim, koʻnikmalarini baholashning yangi usul va vositalarni 
tanlay olishi;
- ta’limga kirib kelayotgan yangi innovatsiyalar, xalqaro baholash 
dasturlari asosida ta’lim samaradorligini oshirish; 
- ta’lim jarayoni sifatini tashxis qilish va baholashning innovatsion 
texnologiyalaridan foydalanish;
- ta’lim jarayonida yuz berayotgan turli oʻzgarishlarga va yangilanish 
jarayonlariga tez va oson moslasha olish;
- ta’limdagi yangi yondashuv va strategiyalarni qabul qila olish, ularni 
egallash va oʻz kasbiy amaliyotiga joriy etish bo‘yicha bilim, koʻnikma, malaka 
va kompetensiyalariga ega boʻladilar.


10
XALQARO TADQIQOTLARGA TAYYORGARLIK KOʻRISHGA YOʻNALTIRIL-
GAN TAYANCH MAKTABLARI UCHUN TRENINGLAR O‘QUV DASTURINING
 OʻQISH SAVODXONLIGI 
BO‘LIMIGA 
KIRISH 
Xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik koʻrishga yoʻnaltirilgan Tayanch 
maktablar uchun treninglar o‘quv dasturining mazkur bo‘limida 
o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini baholash va rivojlantirishga 
qaratilgan mavzular o‘rin olgan. Ushbu mavzularni tayanch 
maktablaridagi seminar, davra suhbatlari va treninglar davomida 
filologiya fanlari o‘qituvchilari uchun yetkazib berish mo‘ljallangan.
Mazkur bo‘limdagi mavzularni shakllantirishda mavzuning 
dolzarbligi, XXI asr ko‘nikmalarini rivojlantirish, umumta’lim maktablari 
oʻqituvchilarining ehtiyojlari, oʻquvchilarning yosh xususiyati hamda o‘quv 
dasturi doirasida ko‘rib chiqilishi tavsiya etilgan matnlarning o‘quvchilarda 
amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishdagi ahamiyati e’tiborga olindi. 
Oʻquv dasturida ta’limdagi oʻzgarishlar, metodologiya, baholash shakllari 
va mezonlari, XXI asr koʻnikmalari, test turlari, matn turlari, xalqaro baholash 
mezonlari, kreativ yondashuv, xalqaro tajribalar kabi berilgan mavzular asosida 
tinglovchilarning o‘quvchilarda o‘qish savodxonligini, shunigdek xalqaro 
tadqiqotlarda baholanayotgan kompetensiyalarni rivojlantirish boʻyicha kasbiy 
mahoratini oshirish nazarda tutilgan. Dastur ta’limdagi islohotlar, faol oʻqitish 
metodlari va metodologiya, xalqaro tadqiqotlar haqida umumiy ma’lumotlarni 
tizimli yetkazib berish maqsadlarini o‘z ichiga oladi. Shu bilan birga, amaliy 
mashgʻulotlar sifatida mavzular berilgan bo‘lib, ular xalqaro tadqiqot doirasida 
berilayotgan topshiriqlar ustida ishlash tajribalarini orttirishga qaratilgan. 
Dasturdagi “XXI asr koʻnikmalari”, “Matn turlari”, “Til va nutq”, 
“Kompetensiya”, “Kommunikativ savodxonlik” kabi mavzularga muomala 
madaniyati, mutolaa odobi, adabiy oʻqish tushunchalari singdirilgan. 
Ushbu 
oʻquv 
dasturidan 
o‘rin 
olgan 
mashgʻulotlar, 
tayanch maktablarida filologiya fani o‘qituvchilarining metod 
kunlarida ikki haftada bir marta tashkil etilishi nazarda tutilgan.
Oʻquv dasturidagi mavzular bir yilga moʻljallangan boʻlib, 17 ta oʻquv 
mashgʻulotiga taqsimlangan. Har bir oʻquv mashgʻulotining davomiyligi 
astronomik 3 soat qilib belgilangan boʻlib, jami 51 soatni tashkil etadi. 
Berilgan mavzularni mazmunan keng qamrab olishni ta’minlash 
maqsadida oʻquv mashgʻulotlari uchun ajratiladigan vaqtni quyidagicha 


11
taqsimotlash tavsiya etiladi: 
nazariy -25 daqiqa; tanaffus -5 daqiqa; 
amaliy- 80 daqiqa; tanaffus- 10 daqiqa; 
mustaqil ish - 60 daqiqa. 
O‘quv dasturidagi mashg‘ulotlarning nazariy jihatdan yoritib berilishi 
uchun tayanch maktablarining o‘qish savodxonligi yo‘nalishi bo‘yicha trener 
o‘qituvchilari tomonidan xar bir mavzu bo‘yicha taqdimotlar tayyorlangan 
holda tinglovchilarga atroflicha tushuntirib berilishi lozim bo‘ladi. 
Amaliy mashgʻulot sifatida berilgan mavzular xalqaro baholash 
dasturlari doirasidagi topshiriqlarni yechish bo‘yicha amaliy 
ko‘nikma va tajribalarni orttirishga mo‘ljallangan bo‘lib, unda trener 
o‘qituvchilar mashg‘ulotlarni tinglovchilar bilan birgalikda bajaradilar. 
Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlar davomida olingan bilimni 
mustahkamlash maqsadida mustaqil ish mavzulari ham berilgan bo‘lib, 
ular tinglovchilar tomonidan mustaqil ravishda bajarilishi ko‘zda tutilgan. 
Mustaqil ish jarayonida har bir tinglovchi berilgan topshiriq 
asosida o‘quvchilarning o‘qish savodxonligi kompetensiyalarini 
baholashga qaratilgan matn va topshiriqlar ustida mustaqil ravishda 
ishlaydi, tahlil qiladi, qaysi kompetensiyani baholanayotgani o‘rganiladi. 
O‘rganish va tahlil natijalari hamda guruh ichida taqdimot qilinadi. 
Matnda baholanishi ko‘zda tutilayotgan kompetensiyalarni 
o‘quvchilarda rivojlantirishning zamonaviy usullari muhokama qilinadi. 
Natijada, tinglovchilar o‘qish savodxonligini baholash va rivojlantirishning 
zamonaviy modellari, shu jumladan xalqaro baholash dasturlarida o‘qish 
savodxonligini baholash usullari, undagi berilayotgan matn va topshiriqlarning 
o‘ziga xos xususiyatlari haqida tasavvurlarini boyitish hamda o‘zidan keyingi 
tinglovchilarga yetkazib berish ko‘nikmalarini shakllantirishga erishiladi.
O‘z navbatida ushbu mashg‘ulotlarda qatnashib, bilim va ko‘nikmalarga 
ega bo‘lgan tinglovchilar umumta’lim maktablarining tegishli fan o‘qituvchisi 
sifatida darslar orqali o‘tilayotgan mavzularni real hayotiy vaziyatlarga 
bog‘lagan holda tashkil etish yo‘lida tajriba orttirishi ko‘zda tutilgan. 


12
T/r

Download 17,25 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   36




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish