Сущность изложений и их виды

Сжатое изложение.
« Парадоксально, но людям нужны не только рациональные цели, но и нерациональные мечты.
Цель конкретна, достижима и измеряема. Всегда можно заранее продумать, что нужно сделать для того, чтобы достичь цели.
А вот мечта – это совсем другое, волшебное. Она всегда связана с чем-то добрым и прекрасным. Мечта не появится у того, кто не отличает добро от зла. В мечту люди просто верят, а она наполняет человека верой в лучшее.
И это , как ни странно , работает. Человек создает условия для действий и становится ближе к желаемому. Даже жизненные препятствия ему не помеха. Важно только набраться терпения .
Идя к своей мечте, человек на много лет наполняет свою жизнь содержанием и становится лучше и добрее.»

4. Подведение итогов урока.

- Какие типы упражнений мы выполняли на уроке подготовки к сжатому изложению? (собственно никаких упражнений в уроке не представлено, все размышления, которые выше выделены курсивом, должны быть сформулированы как задания с предполагаемыми ответами, а не как абстрактные рассуждения)
Были выполнены упражнения на определение видов связи предложений в тексте, на определение главной и второстепенной информации, на расположение предложений в логической последовательности. Также проводилось наблюдение над видами компрессии (упрощение, обобщение, исключение)и формировалось умение применения изученных знаний на практике при написании сжатого изложения.
В завершении работы хотелось бы сформировать памятку- алгоритм для учащихся :
10 необходимых шагов. Алгоритм написания.
1. Прослушайте текст. Во время первого прослушивания начинайте сразу делать записи, отмечая микротемы. Обратите внимание на более длительные паузы – это абзацы! Помните: в тексте – 3 микротемы, т.е. 3 абзаца.
2. Прослушивая текст второй раз, записывайте ключевые слова и фразы.
3. Работая над восстановлением текста, отметьте в нем существенное и подробности в каждой части.
4. Определите способы сокращения текста (исключение, обобщение, упрощение), которые необходимо применить в каждом абзаце (один любой способ, но в каждом абзаце!)
5. Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст. Учитывайте смысловые связи между эпизодами (логические, временные, пространственные и т.п.).
8. Пересчитайте слова (пусть будет около 90 слов – не менее!)
9. Отредактируйте изложение (проверьте на наличие ошибок).
10. Перепишите аккуратно в бланк (помните: все буквы и знаки препинания
должны четкими, не вызывающими сомнений у проверяющего эксперта)