Sportda bashorat qilish va modellashtirish

Kurs modullari va mavzulari	Topshiriq turi	Topshiriq shakli
MTga ajratilgan miqdori
I-MODUL. Spоrtchilаr tаyyorlash tizimini bоshqаrish.	Individual	Insho Adabiyotlar taxlili	0,2 K
I-MODUL. Ko‘p yillik tаyyorlоv tizimidа spоrtchilаrni sаrаlаsh vа yo‘nаltirish.	Individual	Referat	0,5 K
I-MODUL. Ko‘p yillik tаyyorgаrlik bоsqichdа spоrtchilаrni sаrаlаsh vа yo‘nаltirishni bоg‘liqligi.	Individual	Taqdimot	0,3 K
II-MODUL Spоrtchilar tayyorlash tizimida sportga yarоqliligini аniqlаsh.	Individual	Adabiyotlar taxlili Animatsion rolik	0,5 K 1 K
II-MODUL. Sportda saralash, modellashtirish va bashorat qilishda bаshоrаt qilish.	Jamoaviy	Animatsion rolik, model tayyorlash	1 K
II-MODUL. Yuqоri mаlаkаli spоrtchilаrni sport natijalarini bоshоrаt qilishdа mеtоdоlоgik tаmоillаr	Individual Individual	Adabiyotlar taxlili taqdimot	0,5 K 0,3 K

TALABA BILIMINI BAXOLASH
I. O’QUV SOATLARI
Ushbu fan 1semestr davomida o’qitiladi va o’quv soatlari quyidagicha:

Semestr	Xaftalar soni	Ma’ruza	Amaliy	Seminar	Jami auditoriya soati	Mustaqil ta’lim
II	18	30	-	30	60	60

II. NAZORAT TURLARI
1-SEMESTR:
1.1. Ushbu semestrda fandan talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o’tkazish orqali amalga oshiriladi.
1.2. Oraliq nazorat 1-semestrning 12-xaftasida talabaning bilim va amaliy ko’nikmalarini baholash maqsadida o’quv mashg’ulotlari davomida 1 marta o’tkaziladi.
1.3. Talabaning amaliy yoki seminar mashg’ulotlari va mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg’ulotlardagi faolligi fan o’qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Baholash III-bo’limda nazarda tutilgan mezonlar asosida quyidagi sonda amalga oshiriladi:

Mashg’ulot turi	Baxolashlar soni
seminar	1 marta
Amaliy	1 marta
Mustaqil ta’lim	1 marta (referat)

1.4. Talabani oraliq nazorat turi bo’yicha baholashda 2 ta nazariy savolga yozma ish javobi baxosi ( nazarda tutilgan mezonlar asosida) hamda uning o’quv mashg’ulotlari davomida olgan baholari o’rtachasi xisoblanib yaxlitlab qo’yiladi.
1.5. Yakuniy nazorat turi semestr yakunida ushbu fan bo’yicha talabaning nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarini o’zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida (nazarda tutilgan mezonlar) 3 ta savol berish orqali yozma shaklda o’tkaziladi:
1 savol: nazariy
2 savol: nazariy
3 savol: amaliy

Yakuniy nazorat turini o’tkazish ushbu shakli kafedra tomonidan belgilangan.

III. TALABALAR BILIMINI BAHOLASH MEZONLARI
Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida:
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda — 5 (a’lo) baho;
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda — 4 (yaxshi) baho;
talaba olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda — 3 (qoniqarli) baho;
talaba fan dasturini o’zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega emas deb topilganda — 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.