Спецвыпуск Студенческая научно-практическая

14
«Молодой учёный»
.
№ 5.1 (64.1)
 .
Апрель, 2014 г.
Педагогика
3. Костецкая, Г. А. Учебно-производственная практика в профессиональной подготовке специалистов образо-
вания в области безопасности жизнедеятельности //Научное мнение: научный журнал / Санкт-Петербургский 
университетский консорциум. — СПб., 2012. — № 4. — с. 71–75.
4. Костецкая, Г. А., Киселева Э. М. Проблемы практической подготовки учителей безопасности жизнедеятель-
ности в условиях многоуровневого образования и модернизации образовательных стандартов //Научно-техни-
ческие ведомости СПбГПУ. — Серия «Гуманитарные и общественные науки». — № 2 (148) / 2012. — СПб.: 
Изд-во Политехнического университета, 2012. — с. 54–60.
5. Попова, Р. И., Силакова О. В. Методическая подготовка магистров педагогического образования в области 
безопасности жизнедеятельности к организации внеклассной работы с учащимися // Мир науки, культуры, об-
разования, 2011. — № 5. — с. 63–66.
6. Спицына, Т. А. Подготовка магистров педагогического образования в области безопасности жизнедеятель-
ности к организации самостоятельной работы учащихся по предмету //Молодой ученый, 2013. — № 8. — с. 
429–432.
7. www.kremlin.ru / transcripts / 1968 — Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 5 ноября 2008 года.
Дидактическая игра «Чрезвычайные ситуации социального характера 
и филателия»
Громов Юрий Владимирович, старший преподаватель
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург)
У
стный журнал «Чрезвычайные ситуации социаль-
ного характера и филателия
»
 (как пример мас-
совой внеаудиторной работы по безопасности жиз-
недеятельности).
Тема устного журнала: 
«ЧС связанные с нарушением 
здоровья человека».
Цель:
привлечь внимание студентов к проблемам свя-
занным с нарушением здоровья человека, построение об-
щества свободного от алкоголя, табака и других нарко-
тиков. Показать, как к проблемам нарушения здоровья 
человека относятся в различных странах мира.
Планируемые результаты обучения. В ходе занятия 
студенты
будут знать:
• 
о недопустимости употребления веществ разруша-
ющих организм;
• 
о социальных болезнях (СПИДЕ, венерических за-
болеваниях, туберкулезе);
• 
о нарушениях психики (суициде, зомбировании со-
знания, аномальном психическом поведении).
Форма проведения занятия
: ролевая игра (устный 
журнал).
Подготовка устного журнала.
1. Распределение ролей (редакционная коллегия):
• 
ведущие устного журнала;
• 
главный редактор;
• 
художественный редактор;
• 
редактор отдела писем;
• 
консультант;
• 
зав. компьютерным отделом.
Главный редактор
— готовит доклад на тему: «Ан-
тиалкогольная антитабачная и антинаркотическая пропа-
ганда на почтовых марках мира».
Художественный редактор
— готовит оформление 
устного журнала, демонстрационную филателистическую 
выставку почтовых марок мира, посвященную здоровому 
образу жизни». 
Редактор отдела писем — 
составляет 
письма читателей журнала с вопросами раскрывающими 
содержание ЧС связанных с нарушением здоровья чело-
века.
Консультанты — 
разрабатывают и организуют про-
ведение кроссворда.
Заведующий компьютерным отделом
— готовит 
презентацию устного журнала, подготовленный в элек-
тронном виде филателистический материал представляет 
для презентации.
2. Задания студентам:
Используя различные источники информации, собрать 
материал раскрывающий содержание ЧС связанных с на-
рушением здоровья человека, а также по социальным 
проблемам приводящим:
— к употреблению веществ разрушающих организм;
— социальным болезням;
— нарушению психики.
Материалы и оборудование к устному журналу:
• 
почтовые марки мира и их изображения, посвя-
щенные здоровому образу жизни;
• 
лупы (которые пригодятся для чтения некоторых 
марок);
• 
демонстрационная почтовых выставка марок;
• 
проектор, презентация;
• 
призы для победителей викторины;

---