Синтаксис. Словосочетание

Итоги урока

Проставление оценок в журнал

6. 
   Домашнее задание
   

Упражнение 4,5


Урок 11
Дата__________________
Класс_________________
Тема: Согласование подлежащего со сказуемым
Цели:
Обучающие: Систематизи­ровать знания, умения и навы­ки по изучен­ной теме.
Развивающие: Пополнить словарный за­пас учащихся.Формировать навыки грамот­ного чтения и письма. 3. Раз­вивать орфо­графическую зоркость
Воспитатель­ные: 1. Развитие умений оцени­вать свои возможности, брать ответ­ственность за принятое ре­шение. 2. Вос­питание ува­жительного и бережного от­ношения к своей Родине
Тип урока: урок открытия нового знания Комбинированный урок
Методы обучения: Объяснительно-иллюстративный, Этапы занятия:

Название работы	время
I этап: Организационный момент
II этап: Опрос пройденного материала
III этап: Объяснение новой темы
IV этап: Закрепление
V этап: Итог урока
VI этап: Домашнее задание

Ход урока:

1. 
   Организационный момент.
   

Приветствие, речевая разминка, перекличка учащихся.Объявление темы и цели урока.

2. 
   Опрос домашнего задания. Повторение прошлой темы
   
3. 
   Объяснение новой темы
   

Грамматика
Согласование сказуемого с подлежащим
Сказуемое как второй главный член предложения, зависимый от
подлежащего, согласуется с подлежащим в роде или лице и числе.
Я читаю. (согласуется в лице и числе)
Наступило утро. (согласуется в роде и числе)
Запомните!
1. При подлежащем, выраженном сочетанием слов много, мало,
немного, немало и др., сказуемое ставится в единственном числе.
На столе лежало много журналов.
2. При подлежащем, выраженном собирательным существительным, сказуемое ставится в единственном числе.
Листва деревьев пожелтела.
3. При подлежащем, выраженном несклоняемым сложносокращённым словом, сказуемое ставится в том роде, какой имеет это слово в
полном выражении.
НУУ (Национальный университет Узбекистана) объявил новый набор студентов.
Районо(районный отдел народного образования) провела вгустовскую конференцию учителей.
4. При подлежащем, выраженном иностранным несклоняемым словом, обозначающим неодушевлённый предмет (кроме слова кофе), сказуемое стоит в форме среднего рода.
Такси остановилось недалеко от дома.
5. При подлежащем, выраженном местоимениями кто, кто-то,
кто-нибудь, кто-либо, кое-кто, никто сказуемое ставится в форме
мужского рода.
– Кто звонил?
– Звонила Насиба.

4. 
   Закрепление
   

Упражнение 1.Спишите, употребив сказуемое в правильной форме.
1. На собрание (пришло, пришли) несколько родителей. 2. Большинство
учащихся (выполнило, выполнили) все задания. 3. В течение недели (произошло, произошли) несколько событий. 4. Кто-нибудь из вас (читал, читали) этот роман? 5. Никто из присутствующих не (ответил, ответили) на заданный вопрос. 6. Кто-то из девочек (рассказала, рассказал) о вчерашней истории.

5.