Sinfi uchun darslik

112-mashq.
 
Uyga topshiriq.
 Berilgan so‘zlarni ifoda maqsadiga ko‘ra
qanday gapning kesimi bo‘lishini e’tiborga olib, jadvalga joylashtiring.
Kelyapti, aytsa, yugur, baland, biladimi, ko‘rsaydi, ko‘rdik,
o‘qimoqchiman, bersin, borasan-a, qani kelsa, odobli, tushunsa.
30–31-d a r s l a rda yozma ish va uning tahlili o‘tkaziladi.
32-d a r s.
 GAP BO‘LAKLARI
Topshiriq.
 Quyida berilgan so‘roqlar asosida gap tuzing: 
kim?, qachon?,
qayerga?, nima bilan?, nima qildi?
Gap tarkibida ma’lum so‘roqqa javob bo‘luvchi mustaqil
so‘z yoki so‘zlar birikmasi gap bo‘laklari hisoblanadi.
113-mashq.
 Quyidagi jadval asosida gaplar tuzishga harakat qilib ko‘ring.
114-mashq.
 
Gaplarni o‘qing, so‘zlarning qaysi so‘roqqa javob bo‘la-
yotganini aniqlab, qavs ichiga so‘rog‘ini yozib qo‘ying.
Bir kuni ( ) bog‘ga ( ) shamol ( ) kiribdi-da ( ), bir joyga ( )
berkinib olib ( ), gullarni ( ) tomosha qila boshlabdi ( ). Unga ( ) gullar
( ) juda yoqibdi ( ). Shovullab ( ) ularning oldiga ( ) kelibdi ( ).
Gullar ( ) undan ( ) qo‘rqishmabdi ( ). 
(Z. Ibrohimova)
115-mashq.