Синф раҳбарини ўқувчиларда бадиий қадриятларимизни ўрганишга бўлган қизиқишларини фаоллаштиришнинг педагогик омиллари

1.2. Ватанпарварлик руҳида тарбиялашда миллий удум ва одатларни ўқувчилар онгига сингдириш.

Режанинг бу қисмида ўқувчиларга дунёқараш асосларини шакллантиришга оид ишлар, сиёсатни тушунтириш, оламнинг бир бутун материя эканлиги, табиат қонунлари ва ҳодисаларини шарҳлаш, тарихий ёдгорликларни томоша қилиш ва уларни асраш асосий ўрин эгаллайди.

Бу қисмда тарихий кунларни нишонлаш, миллий анъаналарни (Наврўз байрамлари) ўтказиш ҳам киритилади. Тарбиянинг турини тўла амалга ошириш учун синф раҳбари ўз синфи ўқувчиларини тўгараклар ва клубларга аъзо қилиши лозим. Булар орқали эса синф ўқувчиларини миллий ғоя асосида, ватанпарварлик ва байналминаллик, пок виждонлилик ва душманларга нафрат, сиёсий хушёрлик руҳида тарбиялаш лозим.
Сиёсий сезгирлик тарбияси ва жамоат фаолиятининг тараққиёти
Иш режасининг бу қисмида ғоявий, сиёсий, ватанпарварлик, дўстлик байналминал тарбияга ўрин берилади. Тарбиявий иш режасининг бу қисмини тартибга келтиришда синф раҳбари ўқувчига яхшироқ ўзлаштириш имконини беради.
1. Ота-оналарнинг тарбия борасидаги илғор тажрибалари билан фикр алмашиши, ўртоқлашиши. Бу нарса қуйидаги мавзуда бўлиши мумкин:
а) ёшларни қандай қилиб меҳнатга тайёрлаш керак?
б) ўқувчининг кундалик режими ҳақида.
в) «Ота-оналарнинг обрўси» ва ҳоказолар тўғрисида анжуманлар ўтказиш.
2. Мактаб қошида маданият уйларида ота – оналар университетларини ташкил этиш ва бу университетларда тизимли иш олиб бориш:
а) Ота-оналарни тарбия соҳасидаги адабиётлар билан таништириш.
б) «Ота-оналар сизлар учун» деган мавзуда оғзаки журнал:
в) Фаол ота – оналарнинг тарбиявий иш тажрибалари билан бошқа
синф раҳбарларини таништириш каби ишлар олиб борилиши лозим.
Ота-оналар билан ишлашнинг шакл ва методлари.
Синф раҳбари ота-оналар билан иш олиб боришда хилма-хил шакл ва методларидан фойдаланиши лозим. Ота-оналар билан ишлашда шахсий ишлар билан биргаликда олиб борувчиларнинг фуқаролик ҳисси такомиллашиб боради. Ватан мадҳияси, герби, Конституцияси ва байроғимиз, миллатлараро дўстлик, туристик ишлар, ўлкашунослик, иқтисодий, экологик, сиёсий-маъориф ишларини режалаштириш лозим.
Сиёсий сезгирликни шакллантириш ва ривожлантиришда қуйидаги мавзуларни: «Ўзбекистон», «Ҳарбий ватанпарварлик»ни дастлабки иш мавзуси қилиб олиш лозим. Бу нарса илова қилиб сиёсий газета ва журналларда обуна қилиш, уларни байналминал дўстлик клубига аъзо этиш, сиёсий мактаб радиоканалининг шарҳловчилари гуруҳига жалб қилиш, ҳарбий спорт ўйинларига жалб этиш зарур. Ўқувчиларни бу нарсага жалб қилиш уларнинг сиёсий савиясини кўтаради, Ватанга бўлган меҳрини оширади.Бу борада олиб борган тажрибаларимиздан наъмуналар келтирамиз: