sinf o’qish IV chorak Mavzu: Tansihatlik tuman

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. Savol – javob;
1. She’r qaysi fasl haqida?
2. Shoir yoz faslida tabiatda bo‘ladigan o‘zgarishlarni qanday ta’riflaydi?
Maqol: Yoz mevasi qish xazinasi
T ez aytish: Pirpirrak pirillaydi, Chirildoq chirillaydi.
Yozda pishadigan mevalar rasmini chizish.
V. Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. VI. Uyga vazifa: She’rni yodlash.


22 Mavzu: Tabiatning ne’mati ko’p
Sana___________
Maqsad: O’quvchilarga DTS talablarida asosida tabiatga ongli munosabatni tarbilalash.
Ta’limiy: O’quvchilarni asarga mustaqil baho bera olishga o’rgatish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni atrof – muhitni asrab-avaylashga o’rgatish.
O`quv jarayoniga oid kompententsiya: TK2 o‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash; TK2 mehnatsevarlik, to‘g‘rilik, hurmat qilish kabi sifatlarga ega bo‘lish;FK1 matnlarning mazmunini qisqartirib va darslikdagi rasm va illyustratsiyalarga qarab fikrini og‘zaki bayon qila oladi; FK 2: o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi va o‘qituvchi yordamida ularga baho bera oladi; asar mazmunidan ta’sirlana oladi; o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki nutqini rivojlantirish.
Dars turi: O’tgan mavzuni mustahkamlash.Yangi bilim berish.
Metodi: Savol-javob, guruhlarda ishlash,aqliy hujum.
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma,tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism. a) Salomlashish b) davomotni aniqlash
d) ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “Kim bo’lsam ekan ” ,mavzusida suhbat o’tkazish.
II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. O’tgan darsdagi vazifa aniqlanib, vazifa tekshiriladi.
O’quvchilar chizgan rasmlarni tomosha qilish.
Savol – javob;
1. She’r qaysi fasl haqida?
2. Shoir yoz faslida tabiatda bo‘ladigan o‘zgarishlarni qanday ta’riflaydi?