sinf o’qish IV chorak Mavzu: Tansihatlik tuman

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. Savol – javob orqali yangi mavzuni mustahkamlsh.
1 . Hakka tulkining tuzog’iga qanday ilindi?
2 . hakka ayyor tulkini qanday aldadi?
3 . Ertakdan qanday xulosa chiqardingiz?
4 . Ertak qahramonlariga ta’rif bering.
Maqol:


Topishmoq:
V. Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. VI. Uyga vazifa: Rasm chizish.


10 Mavzu: Mushuk va sichqon
Sana___________
Maqsad: O’quvchilarga DTS talablarida asosida matndagi so’zlarni to’g’ri va ongli o’qishni o’rgatish.
Ta’limiy: O’quvchilarga voqealarni rasmda ifodalay olishga o’rgatish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni rost gapirishga, chaqimchilik yomon odat ekanligini tushuntirish.
O`quv jarayoniga oid kompententsiya: TK2 o‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash; TK2 mehnatsevarlik, to‘g‘rilik, hurmat qilish kabi sifatlarga ega bo‘lish;FK1 matnlarning mazmunini qisqartirib va darslikdagi rasm va illyustratsiyalarga qarab fikrini og‘zaki bayon qila oladi; FK 2: o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi va o‘qituvchi yordamida ularga baho bera oladi; asar mazmunidan ta’sirlana oladi; o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni maktab haqidagi fikrlarini boyitish, rivojlantirish.
Dars turi: O’tgan mavzuni mustahkamlash.Yangi bilim berish.
Metodi: Savol-javob, guruhlarda ishlash,aqliy hujum.
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma,tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism. a) Salomlashish b) davomotni aniqlash
d) ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “Bahor gullari” ,mavzusida suhbat o’tkazish.
II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. O’tgan darsdagi vazifa aniqlanib, vazifa tekshiriladi.
Savol – javob orqali yangi mavzuni mustahkamlsh.
1 . Hakka tulkining tuzog’iga qanday ilindi?
2 . hakka ayyor tulkini qanday aldadi?
3 . Ertakdan qanday xulosa chiqardingiz?
4 . Ertak qahramonlariga ta’rif bering.