Sinf: 7 a sinf Darsning mavzusi

Darsning borishi: davomat,sinf tozaligi va o`quvchilarning darsga tayyorligi tekshiriladi. O`tilgan mavzularni takrorlash va mustahkamlash uchun tezkor savol- javob usulida kompyuter va video proyektordan foydalaniladi. “Kim tez hisoblaydi” metodi yordamida o’tilgan mavzu takrorlanadi. Bu jarayon mavzularga mos, slaydlar orqali amalga oshiriladi. O’quvchilar kichik guruhlarga bo’linadi va yangi mavzu tushuntiriladi.
Shundan keyin mavzuga oid misollar ishlanadi. Misol ishlagan o’quvchilar savolli tarqatmalarga javob bergach baholanadi.(baholar har xil smayllar ko’rinishida bo’ladi).
1-misol.
1)47²-37²=(47-37)(47+37)=10*81=810
2) 54²-44²=(54-44)(54+44)=10*98=980
3) 50,7²-50,6²=(50,7-50,6)(50,7+50,6)=0,1*101,3=10,13
4) 29,4²-29,3²=(29,4-29,3)(29,4+29,3)=0,1*58,7=5,87
2-misol(og’zaki)
1)36-x²=(6-x)(6+x)
2) a²-25=(a-5)(a+5)
3) y²-1=(y-1)(y+1)
4) 1-b²=(1-b)(1+b)
3-misol(Og’zaki)
100a²=(10a)²
0,01b²=(0,1b)²
(4/9)m²n²=(2/3mn)²
0,25x²=(0,5x)²
x⁴y⁶=(x²y³)²
4-misol
1)25x²-9=(5x-3)(5x+3)
2)4a²-9=(2a-3)(2a+3)
3)64y²-36x²=(8y-6x)(8y+6x)
4)81a²-16b²=(9a-4b)(9a+4b)
5-misol
1)c²d²-9=(cd-3)(cd+3)
2) a²b²-16=(ab-4)(ab+4)
3)4a²-9b²=(2a-3b)(2a+3b)
4)16x²-25y²=(4x-5y)(4x+5y)
Guruhlarga qisqa ko’paytirish formulalarini yozish topshiriladi. Va bir-birini tekshirish metodi yordamida tekshiriladi.
O’quvchilar baholanadi.
Uyga vazifa: 407-410-misolni ishlash. Yangi mavzuga tayyorgarlik ko’rib kelish.