Silabus kurikulum program studi pendidikan agama islam fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan

SILABUS KURIKULUM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NAHDLATUL ULAMA JEPARA

Nama Mata Kuliah	:	Ilmu Kalam
Program Studi	:	Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah	:	INS 117
Bobot SKS	:	2 sks
Deskripsi Mata Kuliah	:	Ilmu kalam merupakan mata kuliah terpenting dalam kajian pemikiran Islam di lembaga pendidikan tinggi Islam. Mata kuliah ini memberikan warna khusus dalam bidang teologi Islam (aqidah) baik yang berhubungan dengan pandangan antar aliran kalam dalam Islam maupun dengan kelompok lain. Oleh karena itu, mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan penjelasan secara umum tentang pentingnya teologi dalam kehidupan keberagamaan, penjelasan tentang sejarah lintasan aliran-aliran kalam dalam dunia Islam. Di samping itu, mata kuliah ini mengajak mahasiswa untuk bisa menyadari bahwa dalam kehidupan sehari-hari mereka tidak hidup sendirian dalam arti ada kelompok lain yang juga punya hak hidup. Oleh karena itu, sikap toleransi dlam batas-batas tertentu merupakan tuntutan yang harus diwujudkan.

No	Kompetensi Dasar	Hasil Belajar	Indikator	Standar Materi	Alokasi Waktu	Keterangan
1.	Mahasiswa memahami pentingnya teologi dalam kajian keislaman dan hubungannya dengan ilmu-ilmu keislaman lainnya	Mahasiswa memahami pengertian dan ruang lingkup ilmu kalam dan kedudukannya di antara ilmu-ilmu keislaman lainnya	Dapat menjelaskan pengertian ilmu kalam Dapat menjelaskan nama-nama lain dari teologi Islam Menyadari akan pentingnya teologi dalam kajian keislaman Dapat menjelaskan ruang lingkup obyek ilmu kalam	Pengertian, ruang lingkup dan pentingnya ilmu kalam	2 kali	Teoritis
		Mahasiswa memahami metode berpikir ilmu kalam	Dapat membedakan metode berpikir ilmu kalam dengan kajian pemikiran Islam lainnya Dapat menyebutkan kelemahan dan kelebihan metode ilmu kalam	Metode menca ri kebenaran da lam ilmu kalam	1 kali	Teori Praktik
		Mahasiswa memahami tentang pembagian tauhid Mahasiswa memahami hubungan antara Islam, Iman dan Ihsan	Dapat menjelaskan pembagian tauhid Dapat membedakan aqidah pokok dan aqidah cabang Dapat mensintesiskan antara Islam, Iman dan Ihsan Dapat menghayati pemahaman tauhid Dapat mengintegrasikan pola perilaku muslim, mukmin dan muhsin	Pembagian tauhid dan hubungan antara Islam, Iman dan Ihsan	1 kali	Teori
		Mahasiswa mengetahui faktor-faktor tumbuhnya ilmu kalam	Dapat menjelaskan faktor-faktor timbulnya ilmu kalam	Faktor-faktor timbulnya ilmu kalam	1 kali	Teori
2.	Mahasiswa memahami sejarah tumbuh dan perkembangan aliran kalam	Mahasiswa memahami asal usul timbulnya aliran kalam dalam Islam	Dapat menjelaskan awal terjadinya perpecahan umat Islam Dapat menjelaskan tahapan politik murni, tahap semi politik dan tahap teologi murni Dapat merekonstruksi sejarah awal perpecahan umat Islam memalui peta konsep	Sejarah timbulnya ilmu kalam	2 kali	Teori
		Mahasiswa memahami beberapa aliran kalam penting dalam dunia Islam	Dapat menjelaskan sebab-sebab timbulnya beberapa alian kalam dunia Islam Dapat menganalisis pokok-pokok pikiran beberapa aliran kalam dalam dunia Islam Menyadari adanya kelebihan dan kelemahan pokok-pokok pikiran beberapa aliran kalam dalam Islam	Aliran kalam dalam Islam: Khawarij Murji’ah Mu’tazilah Ahl al Sunnah wal Jama’ah	2 kali	Teori
		Mahasiswa mengetahui sejarah aliran perbandingan	Dapat menjelaskan pandangan etika Khawarij, Murji’ah, Mu’tazilah dan Ahl al Sunnah wal Jama’ah Dapat menganalisis prinsip-prinsip aliran Khawarij, Murji’ah, Mu’tazilah dan Ahl al Sunnah wal Jama’ah	Perbandingan: Akal dan wahyu Sifat-sifat Tuhan Af’al al Ibad Konsep Iman	2 kali
		Mahasiswa memahami kelebihan dan kelemahan aliran-aliran kalam dalam dunia Islam hubungannya dengan kehidupan manusia sehari-hari	Dapat menganalisis kelemahan dan kelebihan aliran-aliran kalam dalam dunia Islam hubungannya dengan kehidupan manusia sehari-hari Dapat mensintesiskan beberapa kelemahan dan kelebihannya	Pesan-pesan moral teologi Mu’tazilah dan Ahl al Sunnah wal Jama’ah	1 kali	Teori
		Mahasiswa memahami perkembangan modern teologi Islam	Menyadari bahwa pemikiran kalam selalu berkembang sesuai dengan tuntutan zaman	Perkembangan mo dern teologi Islam: M. Iqbal, Jamalud din al Afghani dan Muhammad Abduh	1 kali	Teori Praktik
3.	Mahasiswa memahami konsep teologi pluralistik	Mahasiswa mengetahui konsep teologi pluralistik serta memahaminya	Menjelaskan tentang konsep teologi pluralistik Menyadari bahwa dalam kehidupan sehari-hari ada kelompok lain selain dirinya yang mempunyai hak hidup bersikap toleran	Konsep teologi pluralistik	1 kali	Teori

Referensi:

Buku Utama:

Abu al Hasan al Asyari, al Ibanah an Ushul al Diyanah

__________________ , al Luma’

__________________ , Maqalat al Islamiyin

Ahmad Amin, Fajr al Islam

al Baghdadi, al Farq bain al Firaq

al Syahrastani, al Milal wa al Nihal

Amin Abdullah, Falsafah Kalam

Harun Nasution, Teologi Islam: Sejarah Aliran Perbandingan

____________ , Akal dan Wahyu

____________ , Muhammad Abduh dan Teologi Mu’tazilah (Analisis Perbandingan)

Muhammad Abu Zahrah, Tarikh Madzhab al Islamiyah
Pendukung:

Ali al Sami al Nasyar, Nasy’at al Asy’ariyah

Amin Abdullah, Studi Agama: Normativitas dan Historisitas

M. Machasin, Menyelami Kebebasan Manusia dalm al Quran

HM. Muhaimin, Ilmu Kalam: Sejarah dan Aliran-aliran

Nurcholis Madjid, Khazanah Intelektual islam

SILABUS KURIKULUM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NAHDLATUL ULAMA JEPARA

Nama Mata Kuliah	:	Ilmu Tasawuf
Fakultas	:	Tarbiyah
Kode Mata Kuliah	:	INS 118
Bobot sks	:	2 sks
Deskripsi Mata Kuliah	:	Mata kuliah ini memberikan pemahaman pada mahasiswa tentang sisi batin agama, sehingga diharapkan dapat melahirkan kesadaran ruhani dan terbentuknya kepribadian rabbani dan akhlak karimah.

No	Kompetensi Dasar	Hasil Belajar	Indikator	Materi Pokok	Strategi Pembelajaran	Penilaian
1.	Memahami pengertian, tujuan dan dasar tasawuf	Menjelaskan pengertian, tujuan dan dasar tasawuf	Menjelaskan pengertian tasawuf Menjelaskan tujuan tasawuf Menunjukkan dasar-dasar tasawuf	Pengertian, tujuan dan dasar tasawuf	Interactive lecturing Resitasi	Tes verbal
2.	Memahami hubungan antara tasawuf dan akhlak	Menjelaskan pengertian akhlak, hubungan akhlak dan tasawuf dan proses pembentukan akhlak	Menjelaskan pengertian akhlak Menjelaskan hubungan akhlak dan tasawuf Menjelaskan proses pembentukan akhlak	Hubungan akhlak dan tasawuf	Interactive lecturing	Tes verbal
3.	Memahami dan mengembangkan potensi ruhaniah manusia	Menjelaskan seluk beluk nafsu	Menjelaskan pengertian nafsu Menyebutkan jenis-jenis nafsu Menjelaskan bahaya mengikuti hawa nafsu	Nafsu	Interactive lecturing	Tes verbal
		Menjelaskan seluk beluk al qalb	Menjelaskan pengertian al qalb Menjelaskan fungsi al qalb Menjelasksn hikmah al qalb yang bersih Mau membersihkan al qalb	Al qalb	Interactive lecturing	Tes verbal
		Menjelaskan seluk belum akal	Menjelaskan pengertian akal Menjelaskan fungsi akal Menjelaskan cara mengembangkan akal Menunjukkan sikap kritis yang mencerminkan penggunaan akal	Akal	Interactive lecturing	Tes verbal
		Menjelaskan seluk belum al Ruh	Menjelaskan pengertian al ruh Menjelaskan fungsi al ruh Menjelaskan cara mengembangkan al ruh	Al ruh	Interactive lecturing	Tes verbal
4.	Memahami hirarki pengalaman baragama dan melaksanakannya secara integral	Menjelaskan hirarki pengalaman beragama	Menjelaskan pengertian hirarki syari’at Menjelaskan pengeritian hirarki tharikat Menjelaskan pengertian hirarki hakikat Menjelaskan pengertian hirarki ma’rifat Mau mempraktikkan syari’at, tharikat, hakikat dan ma’rifat secara integral	Syari’at, tharikat, hakikat, ma’rifat	Interactive lecturing	Tes verbal
5.	Memahami penyakit-penyakit hati dan menjauhkannya dalam kehitupan sehari-hari	Menjelaskan pengertian riya dan menghindari riya	Menjelaskan pengertian riya Menunjukkan ciri-ciri riya Menjelaskan bahaya yang diakibatkan oleh sikap riya Menunjukkan sikap membenci riya	Riya	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan pengertian dan menghindari dengki	Menjelaskan pengertian dengki Menjelaskanbahaya yang diakibatkan oleh dengki Menunjukkan sikap membenci dengki	Dengki	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan pengertian berbicara berlebihan dan menghindari berbicara berlebihan	Menjelaskan batasan berbicara berlebihan Menjelaskan bahaya yang diakibatkan oleh berbicara berlebihan Menunjukkan sikap membenci berbicara berlebihan	Berbicara berlebihan	Tanya jawab	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan pengertian dan menghindari cinta dunia	Menjelaskan batasan cinta dunia Menjelaskan bahaya yang diakibatkan oleh cinta dunia Menunjukkan sikap membenci cinta dunia	Cinta dunia	Tanya jawab	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan pengertian dan menghindari sikap sombong	Menjelaskan pengertian kesombongan Menjelaskan bahaya yang diakibatkan oleh kesombongan Menunjukkan sikap membenci kesombongan	Sombong	Tanya jawab	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan pengertian dan menghindari kebanggaan	Menjelaskan pengertian kebanggaan Menjelaskan bahaya yang diakibatkan oleh kebanggaan Menunjukkan sikap membenci kebanggaan	Bangga diri	Tanya jawab	Tes verbal Penilaian proses
6.	Menjelaskan pengertian maqamat dan ahwal dalam tasawuf dan mampu menerapkan dalam perilaku sehari-hari	Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian maqamat dan ahwal dalam tasawuf	Menjelaskan pengertian maqamat dan ahwal dalam tasawuf Menyebutkan maqam tasawuf	Pengertian maqam dan hal dalam tasawuf Maqam-maqam tasawuf	Interactive lecturing	Tes verbal
		Mahasiswa dapat menjelaskan pengertiand an dasar zuhud Terbiasa zuhud	Menjelaskan pengertian zuhud Menunnjukkan dasar zuhud Menjelaskan hikmah zuhud Menunjukkan sikap zuhud	Zuhud	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan pengertian dan dasar wira’i Terbiasa bersikap wira’i	Menjelaskan pengertian wira’i Menunjukkan dasar wira’i Menjelaskan hikmah wira’i Menunjukkan sikap wira’i	Wira’i	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan pengertian tawakkal Terbiasa tawakkal	Menjelaskan pengertian tawakkal Menunjukkan dasar tawakkal Menjelaskan hikmah tawakkal Menunjukkan sikap tawakkal	Tawakkal	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan pengertian sabar Terbiasa sabar	Menjelaskan pengertian sabar Menunjukkan dasar sabar Menjelaskan macam-macam sabat Menjelaskan hikmah sabar Menunjukkan sikap sabar	Sabar	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan pengertian ridla Terbiasa ridla	Menjelaskan pengertian ridla Menunjukkan dasar ridlal Menjelaskan hikmah ridla Menunjukkan sikap ridla	Ridla	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
7.	Memahami pengalaman batin dalam tasawuf	Mahasiswa mampu menjelaskan khauf kepada Allah dan mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari	Menjelaskan pengertian khauf Menunjukkan dasar khauf Menjelaskan hal-hal yang bisa menimbulkan khauf Menyebutkan ciri-ciri khauf Menunjukkan perilaku yang mencerminkan rasa khauf kepada Allah	Khauf	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
		Mahasiswa mampu menjelaskan mahabbah kepada Allah dan mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari	Menjelaskan pengertian mahabbah Menunjukkan dasar mahabbah Menjelaskan hal-hal yang bisa menimbulkan mahabbah Menyebutkan hikmah mahabbah Menyebutkan ciri-ciri mahabbah Menunjukkan perilaku yang mencerminkan rasa mahabbah kepada Allah	Mahabbah	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan pengertian fana dalam tasawuf	Menjelaskan pengertian fana dalam tasawuf Menyebutkan macam-macam fana Menjelaskan hal-hal yang menimbulkan fana Mau melakukan hal-hal yang menimbulkan fana	Fana	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
		Menjelaskan hal-hal yang bsia menimbulkan ma’rifat kepada Allah	Menjelaskan pengertian ma’rifat Menjelaskan perbedaan pengetahuan orang awam, filosof dan sufi tentang Tuhan Mau melakukan hal-halyang mebimbulkan ma’rifat kepada Allah	Ma’rifat	Interactive lecturing	Tes verbal Penilaian proses
8.	Memahami konsep tasawuf falsafi	Mahasiswa mampu menjelaskan tasawuf falsafi	Menjelaskan pengertian tasawuf falsafi Menjelaskan perbedaan tasawuf falsafi dengan tasawuf sunny	Tasawuf falsafi	Interactive lecturing	Tes verbal
		Mahasiswa menjelaskan hulul, ittihad dan wahdah al wujud	Menjelaskan pengertian hulul dan landasan teorinya Menjelaskan pengertian ittihad dan landasan teroinya Menjelaskan pengertian wahdah al wujud dan landasan teorinya	Hulul, ittihad dan wahdah al wujud	Interactive lecturing	Tes verbal
9.	Memahami thariqat dan melaksanakan dalam kehidupan sehari-hari	Menjelaskan thariqat dan melaksanakannya	Menjelaskan pengertian thariqat Menjelaskan perbedaan thariqat dan ordo thariqat Menjelaskan perkembangan ordo thariqat di Indonesia Menunjukkan perilaku yang mencerminkan thariqat	Thariqat dan ordo thariqat	Interactive lecturing	Tes verbal
		Menjauhkan ekses negative thariqat	Menunjukkan sikap membenci kultus individu Menunjukkan sikap menghindari bid’ah, tahayyul dan khurafat	Ekses negatif thariqat	Interactive lecturing	Tes verbal