Шоиста содщова мактабгача педагогика

Билиш 
- объектив борлицнинг инсон онгида акс этиш шакли; илмий 
билимларни узлаштириш жараёни.
Ватанпарварлик 
(лот. “patriotes” - ватандош, “patris” - ватан, юрт) -
шахснинг узи мансуб булган миллат, тугилиб усган ватани тарихвдан 
гурурланиши, бугуни тугрисида кайгуриши хдмда унинг порлок, 
истик,болига булган ишончини ифода этувчи юксак инсоний фазилат.
Вербал 
- билим (маълумот, ахборот)ларни суз ёрдамида (огзаки) 
етказиб бериш, ифода этиш.
Дидактика (Таълим назарияси) 
- (юнон. “didaktikos” - ургатувчи, 
“didasko” - урганувчи) - таълимнинг назарий жихатлари (таълим 
жараёнининг мохияти, тамойиллари, конуниятлари, тарбиячи ва бола 
фаолияти мазмуни, таълим мак,сади, шакл, метод, воситалари, 
натижаси, таълим жараёншш такомиллаштириш йуллари ва хк. 
муаммолар)ни урганувчи фан.
Дидактика тамойиллари 
(лот. “prmcipium” - хар кандай назариянинг 
асосий, бошлангич, дастлабки холати) - таълим ни ташкил этишга 
куйилган меъёрий талабларни ифодаловчи, шунингдек, таълим 
жараёнининг асосий мацсади ва конуниятл арига мувофик унинг 
дастлабки холашни белгиловчи «арашлари.
Дидактик ташхис максади 
- укув жараёнининг самарадорлигини 
аникдаш, бахолаш ва тахлил килиш.
Дидактик тизим 
(юнон. “systema” - яхлит, кисмларда ташкил топтан, 
бирлаштириш) - маълум мезонлари асосида таълим жараёнининг 
яхлит холатини белгилаш, ажратиб курсатиш.
Дидактик уйин 
- урганилаётган объект, ходиса ва жараёнпарни 
моделлаштириш асосида боланинг билишга булган кизикиши ва 
фаоялик даражасини рагбатлантирувчи укув фаолияти тури.
359

---

Жамоа (лот. “коллективус” - йигилма, омма, биргаликдаги мажлис, 
бирлашма, 
турух) -
бир неча аъзо (киши)лардан иборат булиб, ижтимоий 
ахамиятга эга умумий максад асосида ташкил топтан гурух.
Жамоа анъаналари - жамоа аъзолари томонидан бирдек куллаб- 
кувватланувчи баркарорлашган одат.
Жисмоний тарбия - болаларда жисмоний ва иродавий сифатларни 
шакллантириш, уларни аклий ва жисмоний жихатдан мехнат хамда 
Ватан мудофаасига тайёрлашга йуналтиридган педагогик жараён; 
ижтимоий тарбия тизимининг мухим таркибий кисми.
Идрок - аник максадга йуналтиридган англаш жараёни.
Ижтимоий адаптация (юнон. “adapto” - мослашиш) - аномал болалар 
индивидуал ёки гурухли хулкдарининг ижтимоий кадриятлар ва 
хулк-атвор коидалари тизимига мос келиши.
Ижтимоийлашув — ижтимоий муносабатлар жараёнида фаол ипггирок 
этиши асосида шахснинг хаёт ва ишлаб чикариш жараёнига мослашуви.
Изохлаш - тарбияланувчига хиссий-огзаки таъсир этиш усули.
Индивид (лот. “individium” - булинмас, «гона, алохида) - хатти- 
харакатларини шартли рефлекс ёрдамидагина ташкил эта олувчи 
биологик мавжудот.
Индивиду аллик - шахснинг узига хос хусусиятлари.
Ицтисодий тарбия - болаларга иктисодий билимларни бериш, 
уларда иктисодий фаолият (оила бюджетини шакллантириш, 
хужаликни 
юритиш, 
мавжуд 
моддий 
бойликларни 
асраш, 
купайтириш, савдо-сотик муносабатларини тугри ташкил этиш ва 
хоказолар)ни ташкил этиш куникма, малакаларини шакллантиришдан 
иборат педагогик жараён.
Иктисодий таълим - болаларга хужалик юритиш тизими (оила 
бюджетини шакллантириш, хужаликни юритиш, мавжуд моддий 
бойликларни асраш, купайтириш, савдо-сотик муносабатларини
360

---

тугри ташкил этиш ва х.к.) тугрисидаги назарий билимларни беришга 
йуналтиридган педагогик жараён.