Шофиев обиджон бахтиёровичнинг


O‘quv faoliyati natijalari



Download 62,5 Kb.
bet2/6
Sana23.01.2022
Hajmi62,5 Kb.
#406558
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Muzqaymoq hikoyasi

O‘quv faoliyati natijalari:

  • Mavzu yuzasidan avvaldan mavjud bilimlarini, ko‘rsatilgan adabiyotlardan olgan ma’lumotlarini aytib beradi.

  • Asarning bugungi kundagi ahamiyati

  • Asar qahramonlarining bugungi kundagi insonlar taqdiri bilan bog’liqlik jihati.

Ta’lim berish usullari

Suhbat, savol-javob, munozara.

Ta’lim berish shakllari

Ommaviy, yakka tartibda

Ta’lim berish vositalari

Darslik, turli ko‘rsatilgan adabiyotlar, doska, daftar, grafik.

Ta’lim berish sharoiti

Amaliy mashg‘ulotlarga mo‘ljallangan auditoriya

Monitoring va baholash

Og‘zaki nazorat: savol-javob


1- AMALIY MASHG‘ULOTNING TEXNOLOGIK XARITASI


Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

Ta’lim beruvchi

Ta’lim oluvchi

Tayyorlov bosqichi

  • Mavzuni aniqlaydi, ta’limiy maqsadini belgilaydi va kutilayatgan natijalarni shakllantiradi.

  • Mavzu bo‘yicha tayanch konspekt ishlab chiqadi.

  • Belgilangan ta’limiy maqsadlarga erishishni ta’minlovchi o‘quv topshiriqlarni ishlab chiqadi.

  • Kichik guruhlarda samarali faoliyatni ta’minlash uchun yozma yo‘riqnomalarni tayyorlaydi.

  • Natijalarni boholash mezonlarini ishlab chiqadi.




1. O‘quv mashg‘ulotlariga kirish boshqichi (8 daqiqa)

1.1. Mashg‘ulot mavzusi, uning maqsadi va kutilayotgan natijalarni e’lon qiladi, ularning ahamiyatliligi va dolzarbligini asoslaydi.

1.2. Mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalarga ta’rif berishni taklif qiladi va shu asosda tezkor-so‘rov o‘tkazib , talabalar bilimlarini faollashtiradi.

1.3. Qo‘shimcha ma’lumotlar aks etgan tayanch konspektni tarqatadi.


Tinglaydilar.

Savollarga javob beradi.




2. Asosiy bosqich (29 daqiqa)

2.1. Asar haqidagi fikrlarni va talabalarning bu mavzuga qanchalik tayyor ekanliklarini bilish maqsadida mavzuni gapirib berishni so‘raydi.

2.2. Odil Yoqubovning "Muzqaymoq" hikoyasi tahlili borasida yangi bilimlarni hosil qilish va munozara qilishni so‘raydi.

2.3. O’tilgan mavzu yuzasidan nimani o‘rganib kelganlarini so‘raydi.


Fikrlarini bildiradila. Mavzu yuzasidan chiqish qiladilar.

Talabalar fikrlarini bildiradilar munozaraga kirishadilar.

Savollarga javob beradilar.


3. Yakuniy bosqich (8 daqiqa)

3.1. Mavzu yuzasidan umumiy xulosalar qiladilar.

3.2. O‘quv mashg‘ulotlarining natijalarini sharhlaydi, faol talabalar bahosini e’lon qiladi.

3.3. Mustaqil ishlash uchun vazifalar beradi: amaliy mashg‘ulotga tayyorlanib kelish. Nazorat savollariga javob berish.

Tinglaydilar.



Download 62,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish