Школа поведенческих наук (теория человеческих ресурсов)

Xulq-atvor maktabi (inson resurslari nazariyasi)

Bu o'z nomini beheivia psixologik atamalaridan olgan, bixeviorizm (xulq-atvor, xulq-atvor haqidagi fan) psixologik atamalaridan olgan.

Bixeviorizmning asosiy sharti ongni emas, balki inson xulq-atvorini o'rganish zaruratidir.

Xulq - bu stimulga javobdir.

Ijobiy stimullarni takrorlash ijobiy javobni kuchaytiradi, ya'ni barqaror xulq-atvorni rivojlantiradi.

BOSHQARUVDA

Menejerlar va xodimlar o'rtasidagi munosabatlar:

rag'batlantiruvchi sifatida yaxshi mukofot (moddiy yoki ma'naviy) olgan ishchi, unga ijobiy reaktsiya bilan javob beradi - bu esa samarali ishdir.

Maktab asoschisi Chester Barnard ("Ma'murning funktsiyalari" asari, 1938).

Ushbu maktabning izdoshlari:

R. Liker, F. Hertsberg, A. Maslou, D. Makgregor.

Tadqiqotning maqsadi - tashkilotning kadrlarni ko'paytirish orqali samaradorligini oshirishdir (kadrlar nazariyasi).