"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

“Kim ko‘p qushlar nomini biladi?” o‘yini. Boshqotirma katak-
lariga qushlar nomini yozadilar. Eng ko‘p qushlar nomini yoz-
gan o‘quvchi g‘olib bo‘ladi. 
V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
Darsda o‘rganilganlar yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi. 

---

146
1. She’rdan qanday xulosa chiqardingiz?
2. Siz yana qaysi qushlarni bilasiz?
Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. “Qush tili” she’rini yod olish.
100-d a r s
Mavzu: “Yomg‘ir”. (Farhod Musajonov).
Darsning maqsadi:
Ta’limiy:  o‘quvchilarni  “Yomg‘ir”  hikoyasi  bahor  fasli  va  undagi 
o‘zgarish va xususiyatlar bilan tanishtirish, mustaqil fikrlashga o‘rgatish.
FK 1: ongli, ifodali o‘qiy olish.
Tarbiyaviy:  o‘quvchilarning  bilim  olishga,  o‘qishga  bo‘lgan  qizi-
qish larini va ijobiy fazilatlarini tarbiyalash.
TK  4:  hikoya  qahramonining  yomon  odatlaridan  nafratlana 
olish.