"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash.
O‘quvchilar ertakni navbat bilan “Zanjir” usulida o‘qiydilar.
“Topshiriqli o‘qish” mashqi  o‘tkaziladi.
– Bolaning ota-onasi haqidagi gapni o‘qing.
– Kambag‘al bola uchun katta baxt nima edi?
– Darslikdagi rasmga mos misralarni topib o‘qing.
– Shaharda paydo bo‘lgan uyning egasi haqidagi gapni o‘qing.
Mashq natijasi tahlil qilinadi va xulosalanadi.
Test topshiriqlari:
Kambag‘al bola qayerda turgan ekan?
1. 
A) eshik orqasida          B) devor orqasida   
D) deraza orqasida    
E) shkaf orqasida
2. Qachon bolaga o‘yin-kulgi qilayotgan bolalarni tomosha qi-
lishga ruxsat berildi?
A) iltimos qilganida   
 
B) uxlab turganida   
D) yumushini tugatgach    
E) tushlikdan so‘ng
3. Bola nima uchun o‘sal bo‘lib, umidsizlikka tushishi mumkin edi?
A) qizchalarning gapidan 
B) otasining tanbehidan      
D) onasining gapidan       
E) ustozining koyishidan
4.  Bolaning  o‘ylashicha,  nima  uchun  undan  durustroq  odam  chiq-
maydi?
A) boyligi uchun     
       B) odobsizligi uchun     
D) dangasaligi uchun            E) kambag‘alligi uchun
5.  Ko‘p  yillardan  so‘ng  shaharda  paydo  bo‘lgan  xazinalar  liq 
to‘la uy kimniki ekan? 
A) savdogarniki             B) aslzodaniki           
D) “kamer-yunker”niki  E) kambag‘al bolaniki