"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

FK 1: o‘rganilgan asarning nomi, mazmunini ajrata olish.
Tarbiyaviy:  o‘quvchilarda  buyuk  ajdodlarimizga  munosib  farzand 
bo‘lishga intilish hissini tarbiyalash. 
TK  4:  asarda  aks  etgan  qahramonning  halol,  jonkuyarligiga  qarab 
xolis fikr yurita olish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning mustaqil va ijodiy ishlash qobili-
yatlarini, lug‘at ustida ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish.
FK  2:  o‘qilgan  asar  mazmuniga  doir  savol  va  topshiriqlarga  javob 
bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars  metodlari:  tushuntirish,  savol-javob,  “Ajdodlar  merosi” 
mashqi.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. 
Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
“Alisherning yoshligi” qissasining 1-qismi o‘qitiladi, mazmuni qay-
ta hikoya qildiriladi. Qissa yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi.
– Alisherning yoshligi qanday o‘tgan ekan?
– Alisher Navoiy bobomiz haqida yana nimalarni bilasiz?
O‘quvchilar bergan javoblar to‘ldirilib, umumlashtiriladi.