"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Lug‘at ishi:
xarjlash – sarf qilish  ont ichmoq – qasam ichmoq, va’da bermoq
dalil – isbotlash uchun qo‘llaniladi      marhamat – rahm, shafqat 
razm solmoq 
– 
biror narsaga tikilib, e’tibor bilan qaramoq
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
Darslik  bilan  ishlash.  O‘quvchilarga  “Hiylagarning  jazosi”  matni 
qismlarga bo‘lib o‘qitiladi. O‘quvchilar uch guruhga bo‘linadilar. 
1-guruh – hiylagar va soddadilning uchrashuvi haqida;
2-guruh – soddadilning “gunohi” haqida;
3-guruh  –  qozining  hiylagar  makrini  bilishi  va  fosh  qilishi  haqida 
topib  o‘qiydilar.  Shu  o‘qiganlari  asosida  uchtadan  savol  tuzadilar  va 
boshqa  guruhlarga  beradilar.  Guruhlar  berilgan  savolga  javob  bera  ol-
masa, savol bergan guruh rag‘batlantiriladi.