Ш. А. ДЎстмуҳамедова, З. Т. Нишанова, С. Х. Жалилова

Онг ва фаолият бирлиги – психологиянинг онг билан фаолиятнинг 
бирлиги, унинг ўзаро боғлиқлигини эътироф этувчи ғоя. 
Онтогенез – организмнинг индивидуал ривожланиши. Тирик 
мавжудотнинг пайдо бўлган давридан то охиригача бўлган даврдаги 
ўзгаришлар мажмуи 
Оперант ўрганиш - билим, кўникма ва малакалар синаб кўриш ва 
хато қилиш методи орқали ўрганилади.Индивид дуч келадиган вазиятлар 
унда турли инстинктив, шартсиз, шартли реакцияларни вужудга келтиради. 
Организм кетма-кет амалда масалани ечиш учун ҳар бирини синаб кўради ва 
бунда автоматик равишда эришилган натижани баҳолайди.
Педагогик психология – таълим ва тарбия жараёнларининг психологик 
қонуниятлари ҳамда, педагогик фаолиятнинг психологик хусусиятларини 
ўрганувчи психология фани соҳаларидан биридир. 
Психик тараққиёт қонуниятлари – бир ёш давридан бошқа даврга 
ўтишда инсон психикаси ва хулқ-атворида юзага келувчи ўзгаришлар ва 
уларнинг саббларини тавсифлаб берувчи қонундир. 
Психик ривожланишнинг революцион ўзгаришлари – бир ёш 
давридан иккинчи ёш даврига ўтишда инсон хулқ-атвори ва психикасида 
юзага келувчи жадал ҳамда чуқур қайта қуришдир. 
Психик ривожланишнинг ситуатив ўзгаришлари – инсон хулқ-
атвори ва психикасида ташкил этилган ёки махсус ташкил этилмаган таълим- 
тарбия таъсири остида юзага келувчи, яъни вазият билан боғлиқ бўлган 
ўзгаришлар. 

---

Психик ривожланишнинг эволюцион ўзгаришлари – бир ёш 
давридан иккинчи ёш даврига ўтишда инсон хулқ-атвори ва психикасида 
секинлик билан амалга ошадиган, барқарор ўзгаришлар. 
Репрезентативлик – танлов гуруҳининг ўрганилаётган сифатлар 
мажмуини ишончлилигини ва тўғрилигини ифодаловчи мезон. 
Ривожланишнинг сензитив даври – бир ёш даврида психикаинг 
муайян томонлари самарали ривожланиши учун оптимл имкониятлар даври.