SəRBƏst iŞ ad: soyad: faküLTƏ: qrup: FƏNN: SƏRBƏT İŞİn adi: plan

2)Disputlar— tərbiyə məsələləri üzrə mübahisələrdir. Müxtəlif mövzularda belə mübahisələr keçirmək olar. Məsələn— əsl insan kimə deyilir, xoşbəxtlik nədir, Hansı peşə yaxşıdır və.s Disput yanlış təsəvvürləri ortaya çıxarmağa və düzəltməyə imkan verir.
Disput 3 mərhələdə təşkil olunur.
1)Hazırlıq mərhələsində mövzu elan olunur, şagirdlər ədəbiyyatla tanış olub mübahisələr aparılır.
2) Müəllimin giriş sözü ilə başlayır. Müqaisəli məqamları qeyd edir.
3)Yekun: müəllim mübahisələrlə bağlı səhv fikirləri heç kəsi tənqid etmədən təhlil edib,ümumiləşdirir, nəticə çıxarır.
3) Nümunə metodu— Vacib metoddur. Pedagogika klassikləri nümunə rolunu yüksək qiymətləndirmişlər. Tolstoya görə, tərbiyə 99,9% nümunəyə əsaslanır.
Uşiski şəxsiyyət tərbiyəsinə yalnız şəxsiyyətlə təsir göstərməyin mümkün olduğunu qeyd edirdi. Nümunə uşaq,yeniyetmə və gənclərin yamsılama (meylinə) əsaslanır. Kiçik yaşlarda bu meyl daha güclü olur. Bu mənada bəzi pedaqoqlar kiçik uşaqları meymunla müqayisə edirlər. Şəxsi nümunə ilə yanaşı tərbiyə işində müxtəlif növ lərdən,nümunələrdən də istifadə edilməlidir.
4) Əxlaqi mövzuda məruzə və mühazirələr adətən, yuxarı siniflər keçirilir. Müəyyən əxlaqi ideyanı daha geniş şərh etməklə insanda əxlaqi təsəvvürlər, inam yaratmaq məqsədi güdür.
5)Bədii əsərlərin ( filmlərin) müzakirəsi İdeaların formalaşmasında daha böyük imkanlara malikdir. Bədii ədəbiyyat qüdrətli tərbiyə vasitəsidir. O, həyatı və insan münasibətləri dərk etməyə kömək göstərir. Digər metodlardan fərqli olaraq, burada əxlaqi idea mücərrəd şəkildə yox, konkret bədii obrazların nümunəsində açılır.


3.Disput metodu,mahiyyəti,təşkili


Disput metodu şüuru formalaşdıran metodların bir növüdür.
Məqsədi— İnsanın şüuruna təsir etməklə, onda düzgün təsəvvürlər, inam yaratmaqdan ibarətdir.
Köməyi— Uşaq və gənclər ictimai davranış normaları ilə tanış olur, yaxşısını və pisini başa düşür. Özlərini harada və necə aparmaq lazım olduğunu bilirlər. Bu metodlara aşağıdakı metodlar daxildir.
Disputlar— tərbiyə məsələləri üzrə mübahisələrdir. Müxtəlif mövzularda belə mübahisələr keçirmək olar. Disputda müzakirə olunan məsələ üzrə hər kəs öz fikrini söyləyir, mövqeyini müdafiə etməyə çalışır. Disput yanlış təsəvvürləri üzə çıxarmağa və düzəltməyə imkan verir.
Məsələn— əsl insan kimə deyilir, xoşbəxtlik nədir, Hansı peşə yaxşıdır və.s Disput yanlış təsəvvürləri ortaya çıxarmağa və düzəltməyə imkan verir.
Disput 3 mərhələdə təşkil olunur.