Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Сюжет-ролли ўйинлар маркази 
Сюжет-ролли ўйин «Нон қандай қилиб дастурхонимизга келди».
Мақсад:
буғдойни қандай ўстириш ҳақида тушунчага эга, нонни тайѐрлаш, 
уннинг хусусиятларини билишади
.
Жиҳозлар : 
машиналар, тракторлар, костюмлар, ўйинчоқлар 
(конструкциялаш маркази). Ўйин майдони «Фермер». Нон тасвири акс 
эттирилган расмлар, нонни тайѐрлаш жараѐни.
Фаолиятнинг бориши 
1.
Болалар билан суҳбат буғдойни ўсиши, унга айланиши, нонни тайѐрлаш 
хақида тушунча бериш.Буғдойни фермерлар комбайин йиғишади, ун 
заводларида буғдой унга айланади, нонвой ширин нон ѐпади. Касблар ҳақида 
тушунча бериш.
2. 
Нон ҳақида мақол ва маталлар
.
«
Нон хаммасига даркор
 » 
«Нон ота, сув она», 
«Нон емоқчи бўлсанг печкани устида ўтирма», 
«Нон йуқ бўлса овқат бемаза».
Хулоса: нонни асраш керак. 
3. 
Хамир қорамиз- нон ѐпамиз. 
4
. Роллар тақсимоти. 
5
. Сюжетни ривожлантириш. 
Қўшимча:
―Бутача‖ эртагини ўқиш. Мақол ва маталларни нон ҳақида ѐд 
олиш.Расмларни томоша қилиш. 
Нимага эътибор қаратиш керак:
нонни тайѐрлаш ҳақидаги билимини 
бойитиш, қизиқишларини уйғотиш. Луғатини бойитиб бориш. Табиатга, 
нонга, катталар меҳнатига эътиборни кучайтириш.

---

Фан ва табиат маркази 
«Уннинг хусусиятлари»
Мақсад : 
уннинг хусусиятларини ва сифатини айта олишади, хамир билан 
ишлай олади. 
Жиҳозлар : 
буғдой ва жайдари уни, сув, идиш, пластик идишлар ҳар бир 
бола учун. 
Машғулотнинг бориши 
1. 
Буғдой бутасини томоша қилиш ун олиш учун бунақа буғдойлар кўп 
бўлишини айтиш. 
2.
Тарбиячи ҳикояси, уннинг хусусиятлари тўғрисида (буғдой оқ уни, 
жайдари ун, юмшоқ шаклга эмас, ўзининг ҳидига эга, ширин эмас, майда 
заррачалардан ташкил этади. 
3.
Тажриба: болаларга идишга сув солиб ун ва тузни қўшиб хамир қоришни 
таклиф этиш. Оқ ундан оқ хамир қорилишини кўрсатиш. Хамирдан ҳар хил 
шакллар ясаш.