Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Керакли жиҳозлар ва материаллар: 
мебель тасвирланган суратларни 
кўриш, унинг қисмларини айтиб ўтиш.
Фаолиятнинг бориши: 
1.
Хонадаги мебель расмларини кўриш. 
2.
Тарбиячининг ҳикояси
3.
Режалаштирилган ҳикоя 
4.
Болалар билан ҳикоя тузиш (3-4) 
5.
Таълимий ўйин: «Қиркма расмлар» (мебель йиғиш) 
Қўшимча қисм:
Болалар билан мебель ҳақида суҳбат. Сюжетли ролли ўйин. 
Эътиборга молик жиҳат
: Сўзларни грамматик жиҳатдан тўғри сўзлаш. 
Болалар билиш фаоллигини, грамматик нутқини ривожлантириш. 
Драмматизациялаш маркази
 

---

216 
Қўғирчоқ театри «Айиқ ва Маша» 
Мақсад:
Театрлаштирилган ўйинларга қизиқишини орттириш учун шароит 
ѐратиш. 
Керакли жиҳозлар ва материаллар
:эртак қўғирчоқ 
Фаолиятнинг бориши
: 
1
. 
Тарбиячининг ҳикояси 
2. Ролларга тақсимлаш 
3. Эртакни саҳналаштириш 
4. Тарбиячи ҳикояси «Нима ѐқди?» 
Қўшимча қисм
: «Айиқ ва Маша» ҳақида эртак ўқиб бериш ва мултьфилм 
кўрсатиш.
Эътиборга молик жиҳат
: Нутқни тўғри таллафуз қилиш, луғат ойлигини
бойитиш. 
Санъат маркази 
Аппликация:«Мебель». Жамоа бўлиб ишлаш
Мақсад:
Қоғозни тўғритуртбурчак, шаклда қирқиш (стулча , стол, шкаф 
учун)жамоа бўлиб ишлаш 
Керакли жиҳозлар ва материаллар
:қайчи, рангли қоғоз, клей, мўйқалам, 
салфетка, ватман 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
Мебель хақида топишмоқлар. 
2.
«Уч айиқ» сюжетли расмга қараб эртак айтиш (Эртак каҳроманидаги
мебель қандай бўлганлигини ѐдга олиш) 
3.
Образнинг кетма кетлигина қараш 
4.
Ишнинг болалар томонидан бажарилиши 
5.
Бажарилган ишларнинг таҳлили
Қўшимча қисм
: Болалар билан суҳбат. «Менинг уйимнинг мебели», «Уч 
айиқ» эртагини ўқиш ва саҳналаштириш. Сюжетли ролли ўйин «Оила», 
«Дўкан», «Болалар боғчаси»