Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

 
2. 
Армия иштироки ҳақидаги фильмни кўриш.
3
. Аскарлар ҳақида шеърлар 
4
. Армия ҳақида тушунчаларни билиш.
5
. Армияда иштирок эттувчи сифатида ролларни тақсимлаш.
6
. Намойиш ўтказадилар. 
Қўшимча:
ҳарбийлар ҳақида адабиѐтларни кўриб чиқиш ва ўқиш.
Эътибор қаратилади:
Болалар хоҳишига қараб ролларни тақсимлаш. 
Тил ва нутқ маркази. 
Суҳбат
: «Менинг севимли армиям».
Мақсад:
ўз мамлакати ҳақида ва армияси ҳақида билимларни эгаллайдилар, 
ҳар бир мамлакатнинг чегараси мавжудлигини биладилар ва уни ҳимоя 
қилиш керак деган тушунчага эга бўладилар.
Жиҳоз ва материал
: расмлар, Ўзбекистон ҳақида фильм.
 
Фаолиятнинг бориши: 
1
.Шеърни ўқиш: «Мен Ўзбекистонда яшайман»
2.
Кино кўриш, расмларни кўриб чиқиш.
3.
Армия ҳақида суҳбат.

---

4
.Мавзуга оид расмларга тўғри сўзлар танлайдилар.
5
.Сюжетли-ролли ўйин: «Чегарачилар». 
Қўшимча: 
Мавзуга оид расмлар бўйича ҳикоя тузадилар. 
Эътибор қаратилади:
«Армия» мавзусида луғат бойлигини оширадилар.
Тил ва нутқ маркази 
Расм бўйича ҳикоя тузиш: «Биз аскарлармиз» .
Мақсад: 
"Армия" сўзи маъносини тушунтиради, армияда аскар хизмат 
қилишини билиши.
Жиҳоз ва материал: 
Ҳарбий хизматчиларнинг расмлари. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
Суҳбат: «Менинг Ватаним-Ўзбекистон»
2
. Ҳарбий тасвирланган расмларни кўриб чиқиш.
3
. Расм бўйича ҳикоя тузиш.
4
. «Армия» мавзуси бўйича сўзлар танлайдилар.
Қўшимча:
армия бўйича китоблар ўқиш ва кўриб чиқиш.