Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Эътибор қаратилади: 
билим, мавзу бўйича луғат бойлигини ошириш. 
Фан ва табиат маркази.
Тажрибалар: «Сув»
Мақсад: 
тажриба қилишади, сув хусусиятларини билади.
Жиҳоз ва материал: 
қоғоз кемалар (марказда лойиҳалаштириш) сув билан 
тарелкада, веер.
 
Фаолиятнинг бориши: 
 
1
.Сув ҳақида топишмоқ (муз, буғ, булут, ѐмғир).
2.
Болаларкемаларни тарелкадаги сувга қўйиб юборади. Кемалар қандай 
сузишларини кузатадилар (тез, секин) 

---

3
.Нима учун кемалар ҳар хил сузишини таҳлил қиладилар. 
4
.Дидактик машқ 
«Ким тез бажаради?»
5
.Кимнинг кемаси тезроқ сузади.
 
Қўшимча:
Сув (океан, дарѐ) мавзуга оид расмларни кўриб чиқиш (океан, 
река).
Эътибор қаратилади:
Ўтказилган тажрибани таҳлил қилишни билиш. 
Фан ва табиат маркази. 
Ўйин: «Дарѐда кема сузаяпти».
Мақсад: 
муаммоли вазиятларни ечадилар, балиқлар сувда сузишини 
биладилар, атроф-муҳитга яхши муносабатда бўлиши.
Жиҳоз ва материал: 
балиқлар тасвирланган расмлар, кемалар, кўк рангдаги 
тасмалар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
Суҳбат: «Балиқлар қаерда яшайдилар?»
 
2
.Дидактик ўйин: «Қайси томонга».3
.
Мавзуга оид расмларни кўриб чиқиш.
 
4
.Кемадаги йўловчиларни тасвирлайдилар ва тасвирланган сувда сузадилар, 
учраган балиқларни таърифлайдилар. 
5
.Луғат бойлиги оширилади
Қўшимча: 
Денгиз ва океанлардаяшовчилар 
ҳаѐтидан сўзловчи видеофильм томоша қиладилар.
Эътибор қаратилади: 
ҳаракат ва воқеаларнингбир-бирига боғлиқлигини 
тушунадилар (кемача сузади, балиқ сузади)