Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Жиҳоз ва материаллар:
Қиш нақшларини дераза ойнасида намойиши, 
Формат А4, рангли қоғоз, кўк ѐки қора ранг, елим, қайчи, қалам, линейка, 
буѐқ щѐткаси № 2,3, оқ гуаш (оқ гуаш ва бошқа рангларни аралаштириш 
мумкин). 
 

---

Фаолият тури: 
1.
Қиш ҳақида сухбат.Дераза ойнасида нақшларнинг пайдо бўлиши. 
2.
Дераза ойнасидла қиш нақшларининг намойиши. 
3.
Дидактик ўйин: «Нақшларни йиғиб ол». 
4.
Болаларнинг мустақил ижоди.
5. 
Болалар ишларининг намойиши. 
Қўшимча:
Қиш ҳақида шеър ва топишмоқлар (болалар фаолиятидан) 
Куз нам бўлмаслиги , Хамма ѐқни оққа буркаб
Ва сувга тўлмаслик учун, Уйимизга сеҳр келди! 
Чуқурчаларни музлатиб, Деразадан қараганда 
Қорли боғ яралди. Сехрли ўрмон пайдо бўлди. 
(аѐз, қиш ) (муз нақшлари) 
Хушѐр бўл кўринмасдан, Йўлакчани оққа буркар, 
Сендан хабар олади. Деразани безатар, 
Деразангда нақш солиб, Болаларга севинч бериб 
Рассом каби қолади. Чана, чанғи учирар. 
(аѐз) (қиш) 
Пардек юмшоқ далада қолиб, Қор далада, муз дарѐда 
Қуѐшда нурдек товланиб Изғиринга айланиб, 
Қачон бу бўлади? 
(қор) (қишда) 
 
 
Олов эмас ачитади 
(изғирин, аѐз) 
Нимага эътибор қаратиш лозим: 
болаларни ижодий дунѐқарашини 
шакллантириш. Тасвирий ва эстетик дидини шакллантириш.
 
Тасвирий фаолият маркази 
Аппликация:« 
Қор парчалари тушмоқда
». 
Мақсад:
Қор парчаларини бир неча бўлакка қатланган квадрат қоғоздан 
кесиб олиш.Кесиб олиш жараѐнида тўғри, симметрик ўлчамларини аниқлаб 
олиш кўникмасини шакллантириш.
Жихоз ва материаллар:
Қорайтирилган қоғоз А1, совуқ ранглардан ташкил 
топган рангли қоғоз, қайчи, елим, буѐқ шѐткаси, қоғозли салфетка, клиѐнка, 
магнитофон,А.Вивалдининг «Қиш» мусиқаси ѐзилган ѐзув.