Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

ан
ти
ри
ш
 с
ох
ас
и
 б
уй
и
ча
 м
ак
са
д
Жисмоний ривожлантириш ва 
соглом турмуш тарзини 
шакллантириш 
Турли хил жараѐнлар вақтида гавдани тўғри тутишга эътибор бериш.Арқонча билан сакрашга ҳаракат қилиш. Коптокни ерга уриш. Тугмаларни мустақил ўтказиш ва ечиш. 
Бегона одамлар билан нимага кетмаслик кераклигини тушунтириш. 
Ижтимоий-хиссий ривожлантириш 
Ўз тенгдошларига ижобий туйғуларини англатади, ҳиссиѐтларини билдиради, ўзига ишонади. Ўз ҳаракатларини баҳолайди. Оила аъзоларига ижобий ѐндошади. Дўстлари 
ҳақида гапириб беради. 
Нутк ва саводга тайѐргарлик 
Мунозара вақтида ўз фикрларини билдиради ва саволлар беради. Мураккаб бўлмаган содда гаплар тузади. От ва сифатлардан фойдаланиб предметнинг қисм ва 
бўлакларини хусусиятларини номлайди.
Сирғалувчи товушларни тўғри талаффуз этади. Дидактиктик ва сўз ўйинларини ўйнайди. 
Қийин бўлмаган предметлар шаклини 
чизади. 
Билиш жараѐни 
Атрофдаги олам билан фаол қизиқади. Миқдорлар алоқасини ўрнатади.Бешгача бўлган предметларни санайди. Икки гурух предметларини таққослайди. Предметларни 
жойлашувига қараб мўлжалга олади (олдинда, оркада,юқорида, пастда). Вақт бўйича мўлжалини олади (кеча, бугун, эртага).Баъзи физик жараѐнларнинг моҳиятини 
билади. 
Ижодий ривожлантириш 
Кичик ҳайкалтарошлик намуналарига қизиқиш билдиради. Нақшлар тузади. Ўзбекистон амалий санъатининг илк тушунчаларига эга бўлади. Мусиқага қизиқади, мусиқа 
тинглайди. Хорда ашулалар айтади. 
М
ар
к
аз
л
ар
да
ги
 т
аъ
л
и