Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Қуриш – ясаш ва 
математика 
Қуриш-ясаш:«Музлаткич» 
«Геометрик шакллар »
(предметларни таққослаш) 
Қутичалар, иккиламчи материаллар, қўлда тайѐрланган материаллар, 
маиший асбоблар расми, ҳар бир болага геометрик шакллар тўплами. 
(катта, кичик), геометрик мозаика. 
Сюжетли –ролли 
ўйинларва 
драммалаштириш 
Сюжетли ролли ўйин
«Дўканда маиший 
асбоблар» 
Сюжетли ролли ўйин 
« Биз ателье ишчисимиз ». 
Телефонлар, фен, дазмал, доска, касса аппарати. Кийим тикиш 
машинасининг расми, дазмол тахтаси, дазмол. 
Нутқ ва тил 
«Маиший асбоблар». 
«Уйда маиший асбоблар ». 
Ҳар хилмаиший асбоблар расми, геометрик шакллар тасвирланган катта
ва кичик карточкалар, ҳар хил маиший буюмлар расми, мебель 
жиҳозлари 
Фан ва табият 
маркази 
«Ёруғлик биз билан». 
Ёруғлик манбаи тасвирланган суратлар (кун, ой, юлдуз, ой куни гулхан, 
лампа) 
Санъат маркази 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

207 
1 -ҲАФТА 
 
«МЕН ВА МЕНИНГ УЙИМ»
Қуриш-ясаш ва математика маркази 
Қуриш- ясаш: “Уйча” 
Мақсад:
-
Қуриш ясашга қизиқиш билдиради; 
-
қуриш намуналарини таҳлил қилади;
-
геометрик шаклларни айта олади;
-
қурилишни асраб авайлайди; 
-
қурилишни нутқ орқали тасвирлаб беради. 
 
Керакли жиҳоз ва материаллар
: қурилиш материали, юк машинаси,
арчалар, ўйинчоқлар. 
Фаолиятнинг бориши
: 
1.Турли архитектура иншоотлари тасвирланган суратларни томоша қилиш. 
2. ―Кимниниг уйчаси?‖ таълимий ўйини. 
3.Уйни лойиҳалаштириш.
4. Болалар ишларини муҳокама қилиш. 
5. Қурилиш билан боғлиқ ўйинларни ташкил этиш. 
Қўшимча қисм:
тарбиячи болаларга кичик ўйинчоқлардан иборат бўлган 
композицияни қўшимча таклиф этиши мумкин ( дарахтлар , арчалар, 
скамейка, билан) бадиий сўз билан ифодалаб бериш .