Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Мусиқа ритмика маркази

---

2-хафта МАЙ
Гуруҳ 
Ўрта гуруҳ _______________________________________(номи) 
Мавзу 
Мебель 
Давр 
2-хафта 
Ривожлан
тириш 
соҳаси 
бўйича 
мақсад 
Жисмоний 
ривожлантириш ва
соғлом турмуш тарзини
шакллантириш 
Тарбиячининг кўрсатмаси бўйича юришда тўхташни, доира бўлиб юриш ва югуриш, сакраб югурган ҳолда вазифаларни қайтариш.
Юришни бошловчини алмаштирган ҳолда такрорлаш, турган жойда юқорига сакраш, коптокти ирғитиб илиб олиш машқини бажариш. Сувни тежамкорлик
билан ишлатиш. Сувнинг жўмрагини ўз вақтинда ѐпишни ўргатиш
Ижтимоий-хиссий 
ривожлантириш 
Оила, гендер, фуқора ватанпарварлик туйғиси тушунчаси эга бўлиш. 
Нутқ, ўқиш ва саводга 
тайѐрлаш 
Идиш товокларни хусусияти, солиштириб кўриш, нутқни ўсириш, майда қўл моторикасини ривожлантириш. 
Расмда кўрган нарсаси хакида сўзлайди, бошлаган ҳикояни давом эттира олади, берилген саволни тушунади ва унга жавоб беради. 
Бадиий асардан парча тинглагандан сўнг, берилган саволларга жавоб беради . Бадиий асардан парчалар айта олади, асосий ўринларини гапириб бера олади.
Ҳикоядан таъсирлана олиш.Товушларни фарклай олиш
Билиш жараѐни 
Идиш-товақлар билан таништириш ва унинг қисмларин билиш. Расмда кўрсатилган идиш-тавақларни фарқлаш.Предметларга қараб уларнинг геометрик 
шаклларни ажратиш ва 5 гача санаш. Болаларнинг диққатини, чаққонлигини, ҳаракатини синаш.
Ижодий ривожлантириш 
Айрим санъат турлари ва жанрларни фарқлайди, диққат билан товуш оҳонгларни тинглайди. Болалар бадий эстетик фаоллигини ривожлантирилишига
шараит ярата олади. 
Оддий қалам билан қоғозга катта хажмда идиш- товақлар расмини чиза олиши. Ўхшаш рангларни танглаб, қалам билан нукта билан контур бўйлаб
пахтали таѐқча билан гуаш билан безаш, маҳсулотни нуқталар билан пахтали таѐқчалар билан безаш.