Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Maqsad:
O’zlashtirilgan usullar bilan tanish predmetlarning o’ziga xos xususiyatlarini inobatga olgan holda
yasaydilar.
Jihozlar: 
plastilin, klenka, salfetka, meva va sabzavotlar mulyaji . 
Faoliyatning borishi: 
1. Meva va sabzavotlar haqida topishmoqlar aytish. 
2.
Didaktik o’yin: «Hosilni terish». 
3.
Mulyajlarni tomosha qilish (rang va shaklini aniqlash).
4.
Mustaqil yasash. 
5.
Bolalar ishlarini ko’rgazmasi.
Qo’shimcha : 
didaktik o’yinlar meva va sabzavotlar bilan o’yin: «Do’kon». 
Nimaga e’tibor qaratish kerak :
ijodiy rivojlanishni rivojlantirish. 
San’at markazi 
Jamoa bilan rasm: «Paxta dalasi». 
Maqsad:
jamoa bilan ishlay oladi, rasm chizish texnikasini rivojlantirish. 
Jixozlar:
vatman, guash, suv, mo’y qalam, porolon, rasm «Paxta hosilini yig’ish».
Faoliyatning borishi: 
1. Paxta haqida she’r o’qish. 
2.
Rasm tomosha qilish: «Paxta hosilini yig’ish». 
3.
Bolalar bilan suhbat: «Nima rasmini chizasiz?» 
4. Ishni bajarilishi. 
5. Bolalar ishlarini ko’rgazmasini tashqil etish.
Qo’shimcha : 
rasmlarni tomosha qilish va paxtakorlar mehnati xaqida suhbat
.
Didaktik o’yinlar. 
Nimaga e’tibor qaratish kerak: 
jamoa bilan ishlashda o’z fikrini bildira olishi, ranglarni tanlay olishi. 

---

38 
Noyabr 
Haftalik namunaviy ish rejasi
Guruh 
O’rta guruh _______________________________________(nomi) 
Mavzu 
Quruqlik transporti
Davri 
Noyabrning 1-haftasi 
Sog’lom 
turmush 
tarzini 
shakllantirish va jismoniy 
rivojlantirish 
Oyoq uchida, tovonlarda yurish; yurish paytida muvozanatni saqlash, tizzalarni yuqoriga ko’targan holatda yugurish; uncha katta 
bo’lmagan to’siqlardan sakrab o’tish; sakragich moslamasi yordamida sakrash; qo’llar yordamida tortinish; gimnastika devoriga
chiqish mashqlari; xavfli predmetlar nomlarini sanab berish. 
Ijtimoiy-ruhiy emotsional 
rivojlantirish 
O’yin paytida bolalarga nisbatan xayrixoh munosabatda bo’lish, rolli-syujetli o’yinlar jarayonida bolalarning o’zaro hamkorligiga, 
jamoa qoidalariga amal qilishlariga erishish.
nutq, muloqot, o’qish va 
yozish ko’nikmalari 
Muhokamalar paytida o’z fikrlarini bayon qila olish, savollar berish, o’ziga berilayotgan savollarni to’g’ri anglashi va ularga javob 
berishi, nutqida so’zlarni turli ohanglarda talaffuz qila bilishi, mimika va jestlardan foydalanishni bilishi.
Bilish, anglash qobiliyatlarini 
o’stirish 
Suratlarni taqqoslay bilish; o’ziga 2-3belgisiga asosan ularni guruhlay olishi; sutka qismlarini bilishi va o’z nutqida ularni to’g’ri 
qo’llay olishi; «ko’p», «oz», «barobar» tushunchalarini taqqoslash orqali aniqlay bilishi; o’lchovda mo’ljal ola bilishi, qism-butun 
tushunchalirini farqlay olishi. 
R
ivoj
la
nt
ir
uvc
hi
m
aqs
ad
Ijodiy rivojlantirish 
San’at bilan bog’liq ayrim kasblar to’g’risida tushunchalarga ega bo’lish; qo’shiq va kuylardagi baland va past ovozlarni ajrata olish,
musiqa instrumenti ovozini o’zini ko’rmagan holda taniy olish, rasm chizishda detallariga e’tibor qaratish, rangli plastilin va loydan 
buyumlar yasay olish. 
O’quv-tarbiyaviy faoliyat 
Rivojlantirish markazlari 
Dushanba 
Seshanba 
Chorshanba 
Payshanba 
Juma 
Ta’minot resurslari 
Qurish, loyihalash va 
matematika markazi. 
Matematika: «Predmet 
xossalari - geometrik 
shakllar» 
Loyihalash: «Ko’prikcha». 
Geometrikshakllar maketlari: katta va kichik geometrik 
shakllar; geometrik loto. Kartinalar, AKT materiallari, 
qurilish 
to’plamlari, 
mashinachalar, 
kinder-syurpriz 
materiallari. 
Drama va syujetli –rolli 
o’yinlar markazi. 
Syujetli –rolli o’yin: «Avtobus» 
Suratlar, AKT materiallari; pul mulyajlari pul; stulchalar,
qurilish materiallari. 
Til va nutq 
Rivojlantiruvchi o’yin 
«Ovozli narvoncha». 
Har xil transport turlarida sayohat 
qilamiz. 
Narvonchalar tasvirlangan kartinalar; jarangli va jarangsiz 
tovushlar yordamida hosil qilingan bo’g’in taxtachalari, 
tarkibida jarangli va jarangsiz tovushlar ishtirok etgan 
narsalar tasviri tushirilgan kartinalar, yo’l belgilari, transport 
vositalari, didaktik kartinkalar maketlari. 
Fan va tabiat markazi 
«Xona o’simliklari bizning 
do’stimiz» 
«Kuz bog’ida sayr»
Xonaki gul va o’simliklar, toza tuproq, yangi tuvakchalar. 
Mavzuga doir kartina va illyustratsiyalar, turli shakl va 
rangdagi kartochkalar. 
M
ar
ka
zda
gi
e
rki
n
f
aol
iya
t 
San’at markazi 
Rasm chizish: «Yuk 
mashinasi». 
Plastilinda yasash
«Turli baliqlar» 
Applikatsiya: 
«Qayiqlar ko’l 
bo’ylab
suzmoqda» 
Mavzuga doir predmetlar aks ettirilgan suratlar: «Transport», 
«Yo’l» surati; qog’oz varaqlari, qalamlar, bo’yoqlar, bankada 
suv. Ko’k va kul rang rangli qog’oz, cho’tka, rangli qog’ozlar 
to’plamiSuniy akvarium, o’yinchoqlar, kartinalar, plastilin, 
taxtachalar, steklar, salfetkalar. 
Katta guruhlarda ishlash 

---

39