Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

E’tibor qaratiladi: Ertak qahramonlarining bir-birlariga bo‘lgan munosabatlariga, ertak qahramonlarining bir-birlariga o‘zaro yordamlariga; o‘yinda hamkorining do‘stona munosabatlariga.


Til va nutq markazi


O‘z tajribasi asosida "Qishgi kartina" hikoyasini tuzish.
Maqsad: qish haqidagi tasavvurlarga ega bo‘ladi; qishni kirib kelish nishonalarini biladilar;
Muz, erish, oq, momiq, sovuq, sovuq urdi, qor yog‘di so‘zlaridan foydalanadi. Qish tabiati chiroyiga e’tibor qaratadilar.
Jihoz va materiallar: Qish haqida illyustratsiyalar, B.I.CHaykovskiy audioyozuvi.
«Yil fasllari», «Qish»; Sakkizta sanoq tayoqchalari bolalar soni bo‘yicha qutilar.
Faoliyatning borishi:
1. Suhbat: «Mening sevimli faslim». 2. «Soatlar», « Yil fasllari» o‘yini,
2. Amaliy mashq «Bu qachaon sodir bo‘ladi?»
3. «Davom ettir» o‘yini
«qish, nima qilayapti» - yurayapti, uchayapti, aylanyapti.
«Fasl, qanday »? – bulutli, qorli, sovuq..
4. «Qishgi kartina» mavzusida o‘z tajribasidan kelib chiqqan holda, qisqa hikoya tuzish va aytib berish.
Qo‘shimcha. Proslushivaniya P.I.CHaykovskogo: «Yil fasllari», «Qish».
E’tibor qaratiladi:So‘z iboralarining to‘g‘ri tanlanishiga.

Til va nutq markazi


Mavzu: «Qish haqida topishmoq».
Maqsad:topishmoqqa to‘g‘ri javob berishga o‘rgatish; so‘z qo‘shimchalarini to‘g‘ri aytishi.
Jihoz va material.qish haqida mavzuviy rasmlar, qish haqida kitoblar
Faoliyatning borishi:
1. Mavzuga oid rasmlarni ko‘rib chiqish.
2.Tez aytish: La- la- la - yana keldi qish.
3.Topishmoqlarni topish.
4.Pedagog bilan birgalikda topishmoq tuzish.
5.Topilgan topishmoqlarni mantiqiy tahlili.
Qo‘shimcha:qish haqida she’r yodlash.