Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Nimaga e’tibor qaratish kerak:qo‘lning mayda motorikasini rivojlantirish, aqliy rivojlantirish, ishdagi saranjom sarishtalikka e’tibor berish.
San’atburchagi.
Applikatsiya: «Maysadagi qo‘ziqorinlar».
Maqsad: qo‘ziqorinni bo‘laklardan tayyorlay oladilar, har xil ko‘rinishda qog‘ozga to‘g‘ri joylashtiradilar, qog‘oz, qaychini to‘g‘ri ushlaydilar va qirqadilar. Qo‘ziqorinlarni bir xilligini va katta kichikligini, rangi bilan ajrata oladilar.
Jihozlar: qo‘ziqorin mulyaji, to‘q ko‘k rangli qattiq varoq, rangli qog‘ozlar, elim, qaychi, mo‘yqalam, chizmalar.
Faoliyatning borishi:
1.Ko‘ziqorinli mulyajni tomosha qilish.
2.Ish texnikasi bilan tanishtirish.
3.Qo‘ziqorin haqida topishmoqlar aytish.
4.Didaktik o‘yin: «Ta’rifiga ko‘ra aniqla».
5.Amaliy ish.
6.Bolalar ishlarini ko‘rgazmasini tashkil etish.
Qo‘shimcha: “Qo‘ziqorin tagida” ertagini o‘qish, rasmlarni tomosha qilish.
Nimaga e’tibor qaratish kerak: ishdagi saranjom sarishtalikka ijtimoiy hissiy rivojlanishga.
San’atburchagi.
Rasm: "Kuz daraxtini novdasi".
Maqsad: kuz daraxtini novdasini chiza oladi, barglarlarni rangiga alohida ahamiyat beradi, bo‘yoqlarni aralashtirishni biladi. Daraxtlarning nomlarini biladilar.
Jihozlar: har xil peyzajli rasmlar, chizma, oddiy qalam, o‘chirg‘ich, akvarel, A4 qog‘oz, stakanda suv va salfetka.
Faoliyatning borishi:

1. 
   Kuz daraxtini novdasi tomosha qilish.
   
2. 
   CHizma bilan tanishish.
   
3. 
   Ranglarni aralashtirish tartibi bilan tanishtiradi.
   
4. 
   Didaktik o‘yin: «Qaysi daraxtdan barg tushdi?»
   
5. 
   Amaliy ish.
   
6. 
   Tayyor rasmlarni tahlil qilish va bolalarni rag‘batlantirish.